现在我们把所学的词语带到文中，把课文再读一遍相信这一遍你们一定会读得很流利，很通顺学生自由地读课文2指名读课文，其他学生思考：小作者想用马良的神笔画什么(学生回答，老师板书)3师：同学们都很会读书现在请大家再默读课文，思考：作者为什么要给小树画太阳和云朵、给小鸟画谷粒、给西西画一双好腿呢(学生回答，老师板书)四品读课文，积累语言1师：同学们都在用心地读书，认真地思考，真会学习这四个小节都写得很美，请你找出自己喜欢的小节，美美地读一读待会我们就来看，谁读得最有感情学生选择喜欢的小节品读老师随机指导学生朗读学生喜欢的小节2指导朗读第一小节(1)师：谁来读一读指名读(2)师：假如你现在就拥有一支马良的神笔，你的心情会怎样

》这首诗的象征手法用得很巧妙诗人用航船战胜惊涛骇浪到达港口庇佑林肯领导的南北战争的胜利结束，一领航的船长象征林肯总统的伟大作用，这样构思有利于形象地表现任务的伟大崇高，在“航船”到达“港口”，船长却倒下了，具体可感地增添并表现了诗的悲壮情感苏教版小学语文六年级上册教案精选篇3《灯光》教学目标：1、速读课文，抓住主要内容;抓住重点探究，体会郝副营长的无私奉献精神2、学习抓住主要线索去读懂课文的阅读方法教学重点：抓住几个“多好啊体会郝副营长无私奉献的精神教学难点：抓住主要线索去读懂课文的阅读方法教学时间：一课时教学过程：一、揭题生读题，再读学习提示：看看学习这篇课文，要我们解决哪些问题(1课文讲了一件什么事

随着人们对维生素C的认可度越来越高，这种维生素C的价格也是水涨船高在很多人的印象中一提到维生素，就会不约而同的想到维生素C，作为一种被誉为“维生素之王”的营养成分，已经被当成滋养身体、护理肌肤的必备之物，而关于维生素的好处还有很多维生素有哪些好处1抗氧化维生素C中的营养成分对于清除体内自由基，并达到抗氧化的作用皮肤之所以会不断老化，除了和年龄有一点关系之外，还和皮肤氧化有很大关系，要想维持肌肤水润、光滑状态，平时可以通过吃维生素C的方式达到这个目的尤其是面部肌肤上有色斑的女性，坚持吃维生素C有淡化色斑的作用2增强抵抗力如果身体抵抗力和免疫力都比较低，那么就很容易出现经常感冒的情况，一般情况下医生都会建议口服维生素C提高免疫力

情感态度：通过本单元的学习使学生感受到生活中处处有数学，并能够运用可能性的知识解决生活中的问题，逐渐对统计与可能性知识产生兴趣，培养学生学习数学的兴趣教学重点：会用“可能”“不可能”“一定”描述事件发生的可能性能够列出简单试验中所有可能发生的结果，知道可能性是有大小的教学难点：能根据可能性的大小判断物体数量的多少课时安排：3课时1可能性………………………………2课时2掷一掷………………………………1课时课 时 教 案课题： 第四单元：可能性(1) 第 课时 总序第 个教案课型： 新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日教学内容：教材P44例1及教材练习十一第1、2、3、4题教学目标：知识与技能：学生初步体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的

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