常年吸烟的人，和不吸烟的人比起来，患肺癌风险高出了13倍之多如果每天吸烟量相当之大、超过了2包以上，那这种危险性就会提升到45倍而在我国全部的肺癌患者中，有超过80%以上都存在多年吸烟史其次，我们要清楚认识到风险、个例的概念举一个最简单的例子，如果有100名常年吸烟、吸烟量大的人群中，出现了1位长寿的老人，那他就会作为重点宣传的对象，并被吸烟者当作例子宣传，试图摧垮吸烟有害健康的言论但是，我们都忽略了一点，在这100人中，有10个人死于了吸烟相关性疾病在临床看来，吸烟和肺癌之间的关系，仅仅是建立在了风险的基础之上这也就是说，每个吸烟者患癌的风险都不一样，毕竟每个人的遗传基因、体质、吸烟量以及吸烟时间长短都不相同，所以患癌的概率也都不相同

结合具体的语言文字了解课文的主要内容，体会作者对文学创作的热爱以及对老师的感激之情3了解课文围绕“我的第一个笔记本”写了哪几件事能够用恰当的语句评价文章中的人物过程与方法： 1以小组合作的方式梳理文章结构，了解围绕“笔记本”这个线索，写了几件事情，并通过拟写小标题的方法，理清文章的思路2通过朗读文本，感受人物的情感情感、态度与价值观： 感受“我”对写作的热爱以及对班主任老师的感激之情重难点分析： l 文章贴近学生生活实际，所以对文章内容的理解并不存在难度，但是对于文章人物的评价需要教师引导，尤其是对于严厉的英文老师和拿走笔记本的那个同学的评价一定要做到公正l 文章饱含感情，可以在梳理文章内容之时，让学生领会字里行间蕴涵的“我”对写作的热爱之情和班主任老师对我的呵护鼓励之情

8人，那么一个家庭至少有4个以上的孩子二、也门为何一半为未成年人 也门被称为世界上最贫穷的国家且经济发展落后，其境内也经常发生战争，人们生存非常的辛苦若是国家发生战争，成年人一般自愿或强制去当兵，根据兵役法规定，年满18岁的男性公民服役两年如果战况不好，能幸存的成年人就很少，就算一场战争胜利，还有第二场、第三场，最后国家留下的只有妇孺另一方面是经济不景气，在这个地区各个地方都能发现难民的身影，想要生存的好，就只能去国外谋生路，但是孩子一般会留在自己的国家，因此本土能看到的一半为孩子综上所述，其实归根结底还是社会动荡引起的，同时随着经济发展困难，成年人处于生存的考虑也只能离开三、也门的国土面积 也门共和国，位于阿拉伯半岛西南端，北纬12～20度，东经41～54度

三、品读感悟，深入理解(一)指导学习第一节1、读一读，想一想：怎样把句子读得有感情2、读一读，练一练：请同桌为自己提意见3、读一读，展一展：请全班同学评点自己的优点(教师抓住“很小很小”、第二、第四行诗句引导学生掌握朗读的方法)4、议一议：你认为文中的小朋友是一个什么样的孩子为什么5、反复朗读，尝试背诵(二)指导学习第二节1、数一数：这一小节有几句话2、“偏要”是什么意思“爸爸”为什么要拉“我”在夜晚散步根据这个意思你能把“偏要”换成另外一个词吗3、“我”在夜晚看到了什么你觉得夜晚还有什么地方美丽4、“我”还怕黑乎乎的吗是从什么时候不怕的呢“从此”是什么意思5、你认为课文中的小朋友现在是一个什么样的孩子

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