2、总结写法文章着重写了春雨的声音美，把我们带进了一个声音的世界，以后写文时可以学习作者的写法，写出的文章会更精彩3、再次朗读课题，结束学习四、布置作业：必做：有感情朗读课文背诵自己喜欢的段落选做：摘录描写声音的词语，写在积累本上小学语文课程教案怎么写（精选篇3）《童年的泥巴》教学目标：1、学习课文，理清课文条理，学会热爱生活，开始感受“一切过去的都会成为美好的回忆”2、培养学生正确流利有感情地朗读课文的能力3、认识10个字，会写12个生字教学难重点：难点：理解“风一样的日子”的意思重点：有感情地朗读课文教学准备：多媒体课件教学课时：2课时第一课时教学流程：一、创设情景，导入新课1、现在我们来学习一篇回忆童年的课文(板书课题：童年的泥巴

三．课前准备1．将教师用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰2．为班上学生准备出男女生常用的英文名字（可参考本书后的附录）3．为Let’s play中的击鼓传花游戏准备相应的道具四．教学步骤与建议1．热身（Warm-up）由于学生是第一次正式接受英语课的学习，教师有必要采取交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语同时可利用本教科书开头的蝴蝶页WelcometoEnglish彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟知的词汇如TV，CD，VCD，DVD，OKHiYeahByeCoolWowE-mail,cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望

21 输入语句、输出语句和赋值语句 约1课时122 条件语句 约1课时123 循环语句 约1课时13算法案例 约3课时本章复习 约1课时11 算法与程序框图111 算法的概念整体设计教学分析算法在中学数学课程中是一个新的概念，但没有一个精确化的定义，教科书只对它作了如下描述：“在数学中，算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确有限的步骤”为 了让学生更好理解这一概念，教科书先从分析一个具体的二元一次方程组的求解过程出发，归纳出了二元一次方程组的求解步骤，这些步骤就构成了解二元一次方程组的算法教学中，应从学生非常熟悉的例子引出算法，再通过例题加以巩固三维目标1正确理解算法的概念,掌握算法的基本特点

”请幼儿在每行圆片下放在相应的数字“你怎么数得这么快”“我们一起来说说每排圆片的数目”带领幼儿依次说出每排圆片的数目“小圆片要出去散步了，我们让每行的圆片两个两个手拉手，排好队”教师示范两两排列方法是把最上面一个圆片拿下来与最下面的一个配对，如果单数会有一个不能成对“现在1、2、3、4、5的圆片已经两个两个排整齐了，谁来为后面每行的圆片两两排队”“看看哪些数两个两个配对后有一个是单的，哪些数两个两个配对后没有单的”“两两配对后，有一个单的就叫单数，两两配对以后没有单的叫双数”1、区别10以内的单、双数分别指单数和双数引导幼儿讨论教师可任指某一数，引导幼儿观察“它是几排成什么样子是单数还是双数”2、小组活动第一组：区别单、双数

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