对于网红的“杀鱼弟”，或许并没有太多人有所了解在8年前，杀鱼弟仅靠一个视频在网上走红，在视频中他在自家鱼摊用菜刀熟练将一条条鱼进行开肠破肚凭借着纯熟的杀鱼手艺，那倔强犀利的眼神，让网友都纷纷称为“杀鱼弟”随着网络爆红，很多人都慕名前来买鱼，杀鱼弟的父亲更是将自家的水产店更名为“杀鱼弟水产”在好心人的劝说和帮助，原本辍学的“杀鱼弟”再次回到校园但没过多久，由于难以跟上学校节奏，父亲又让孩子回来帮忙杀鱼但8年后，再次出现人们关注却是这位孩子服毒自杀据孩子父亲称，自己曾经因儿子在因生意小事上发生争执，结果孩子“一气之下喝了药”，农药是孩子一个月前买的由于随着年龄的增长，孩子与父母的矛盾也越来越严重，但谁也没想到孩子会如此“糊涂”

(4)体会“弄虚作假”上引号的作用 l 体会莱伊恩内心的矛盾 Ø “悖”的意思就是——违背，他不愿违背的是什么原则Ø 读读这句话，注意这个标点，想想作者是怎样把莱伊恩的苦恼写清楚Ø 指名读出左右为难，内心挣扎的感情来Ø 小结：要表现出人物内心的矛盾往往可以采用这样的方式来写l 为了抵达胜利，莱伊恩只能——弄虚作假我们都知道弄虚作假是不对的，那莱伊恩这样做是对不对呢Ø 你们认为莱伊恩做的是对的，作者也是这样认为的所以作者要在弄虚作假这个词上——加引号这是作者对莱伊恩这种做法的——肯定，褒扬

如：You can choose three from these books你可以从这些书中选三本Task 2Learning action tips：1Students turn to Page25 and listen to the tape, finish the listeningtasks in 1bStudents listen to the tape again and repeat2Students turn to Page26 and listen to the tape, finish the listeningtasks in 2a and 2bThen students listen again and repeat

这个网站是由若干网页组成，网页内容是以一种濒危动物的保护为主题，因此把全班以四人为一组分成若干组，小组任务是制作这张网页要完成任务，学生必须确定濒危动物是什么，内容和语言，以及设计制作，具体步骤是课前分组查找濒危动物有哪些，自主选择他们最关注的一种动物，课上学习与主题相关的内容，进行语言聚集，课后收集，整理，合成信息，完成网页的制作，这样，从课前准备到课中学习到课后延展，达成了知识的系统性，提高了学生用英语解决实际问题，综合运用语言的能力, 提高了自主学习的意识和能力学情分析：所授课学生为我校高一学生，经过第一模块的学习，学生了解并学会了运用以小组合作的方式进行合作学习，学生具备基本的阅读能力，阅读技巧和方法

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