8月，某煤矿因生产需要向市煤炭局报送优化设计说明书10月，市煤炭局批复同意初步设计，明确规定涉及地面文物保护事项的须经文物行政部门许可后方可动工，并在附件中载明煤矿矿界及秦直道遗址的具体坐标郭某军收到上述停工通知及文件后，未进行文保审批，未采取避让措施，继续组织煤矿施工经鉴定，2014年度某煤矿的开采范围与秦直道遗址本体重合，导致该段秦直道遗址本体灭失2024年3月，内蒙古自治区达拉特旗人民检察院就某煤矿损坏秦直道遗址一案提起民事公益诉讼，法院判决某煤矿赔偿被损毁秦直道遗址的模拟修缮费用394万余元某煤矿已缴纳相关费用裁判结果：内蒙古自治区达拉特旗人民法院审理认为，被告人郭某军作为煤矿矿长，明知矿区有全国重点文物保护单位秦直道遗址，在有关单位下达《违法建设停工通知书》后，继续施工未采取任何避让措施，导致秦直道遗址本体严重损毁，情节严重，其行为构成故意损毁文物罪

2、以学生活动为主，其中包括朗读、讨论、描绘、写作、欣赏等，教师适当点拨讲解3、本课教学拟一课时三、教学过程：1、简介元曲：元曲与唐诗、宋词标志着文学的三座艺术高峰曲在元代兴起，它开拓了一条大众化、通俗化的新的文学途径，在格律、字句和情调上有较大自由它包括杂剧和散曲，散曲从结构上又分为小令和套数两类小令通常是独立的单只曲牌，按曲调创作，每一个曲调都有自己的名称，各个曲调的字数和句式都不相同，常用于写景、抒情如今天我们将要学的《天净沙》（幻灯显示或印发资料）说明：让学生简单的了解元曲，有助于学生阅读和欣赏2、在曲牌“天净沙”中，最为的一篇便是《天净沙秋思》“天净沙”是曲牌名；“秋思”是题目，意为秋天的思绪

（1）你读了小朋友的话，你收获了什么①学生用自己喜欢的方式自由阅读②小组同学互相交流，谈收获③全班交流，教师相机小结：读了三个小朋友说的话，我发现他们分别从不同的角度交流了学习童话的收获（2）交流第一个小朋友的话：童话真是一座五彩缤纷的大花园在童话的世界里，植物、动物不但会说话，而且和人一样，也有喜怒哀乐①小组学生围绕第一个同学的话进行交流，探究自己了解的童话作品的写作手法②小组派代表做汇报发言，师生评议，教师小结：第一个小朋友总结了童话的特点，即拟人化的写法（板书 交流平台：童话采用拟人化的写法）（3）交流第二个小朋友的话：这个单元的课文中，又会唱歌的鸟、聪明的蟋蟀、快乐的手推车、值得尊敬的蚁王，从他们的语言、动作中，可以感受到生动、鲜明的形象

情感目标：体会黄山奇石的生动有趣，产生去黄山看奇石的愿望和爱黄山的情感培养热爱祖国河山的思想感情教学重点：2—5自然段，了解黄山奇石的样子教学难点：抓住重点词语理解体会黄山奇石的有趣体会“奇”在哪里教学准备：自制课件教学过程：一、图片引入，揭示课题，质疑（利用遮屏功能遮住题目和图片）开课质疑，课件出示课题“黄山奇石”，同学们你们看图上都有什么（石头，松树…）这幅图是我国著名的黄山风景图黄山是我国著名的风景区它以奇松、怪石、云海、温泉而著名被称为黄山“四绝”之一的怪石，以奇取胜，以多著称已被命名的怪石有120多处其形态可谓千奇百怪，令人叫绝似人似物，似鸟似兽，情态各异，形象逼真今天我们就来学习第二课

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