学生：准备表演时所需道具(服装、假发)教学设计Step One :Present the sentence patterns1Play a game “How many words do you know”(利用小游戏调动学生的积极性，同时通过对冠军的介绍引出本课)Teacher: After the study of the first three starters, I think most of the students must have known a lot of wordsHow many words do you knowLet’s play a game to see who know

引导学生想象：作者观察时恰逢晚间，在月光照映下，湖面迷迷蒙蒙，不是很清楚，而未经磨拭过的铜镜应该就是一种模糊的感觉4．凭借课文插图，叙说古诗大意(1)指导学生观察课文插图，发挥想象，大胆述说古诗意思(2)小组内练说，让平时不爱发言的同学先说，其余同学做好补充(3)指名到台前看投影上的插图解说重点指导理解“白银盘里一青螺”：教师演示：一个大白盘子里放着一颗青螺让学生谈看到的感受质疑：诗中的“白银盘”是指什么“一青螺”又指什么再与课文插图对照，洞察艺术之美古诗大意：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样在皓月银辉下，青翠的君山，清澈的'湖水，浑然一体，远望如同银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱

从生活垃圾分类工作调度会议上获悉，本月长寿区将深入开展生活垃圾“混投、混收、混运”专项整治，通过规范中端运输，进一步提升长寿区垃圾分类工作水平据了解，中端分类运输是生活垃圾分类工作中的重要环节长寿区将聚焦垃圾收集、运输环节中的突出问题，深入开展生活垃圾“混投、混收、混运”专项整治落实“一车一卡，一区域，一类垃圾”管理要求，将城区其他垃圾压缩站服务区域划片管理开展运输车辆未密闭，未在显著位置标明垃圾种类等违法行为执法整治，倒逼物业企业履行分类主体责任，进一步提升长寿区垃圾分类工作水平此外，长寿区还将组织实施农村生活垃圾分类设施建设项目，推进厨余垃圾分类收运工作，开展规范分类设施专项执法，持续推动生活垃圾分类工作走深走实

基督教中，紫色代表耶稣受难，降临节和复活节前一周也会大量用到紫色有人认为耶稣被钉在十字架上处死时就穿紫衣服一些古老的节日中会用到紫色花，因为人们相信紫色花能够保护他们不得头疼、不被人灌醉新生儿用紫色的布包裹，这一做法曾经一度流行，据说日后能为孩子带来名望、财富和成功紫心勋章，是美国授予作战中负伤或阵亡士兵的一种勋章，这个勋章是乔治·华盛顿在 1782 年设立，最初是为了表彰有杰出战功的将士对紫色的选择可能是因为它能够体现出被授予者所作出的不同寻常的贡献“紫色的文章”用来形容那些华而不实，极尽华丽之能事的语言紫色奔放而生动，对写作中夸张的手法就使用了紫色的意象

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