教学重点正确、流利地朗读课文，学习本课通过对比的手法和从多角度描写白鹭的美理解“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”的含义教学难点学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发学生对鸟类，对大自然的热爱第一课时教学目标1认识“鹭、嫌”8个生字，会写“素、宜” 11个字掌握“精巧、配合”等词语2正确、流利地朗读课文，理解课文内容，学习本课通过多角度描写白鹭的美的方法教具准备课件，白鹭的图片设计意图一、谜语引入，介绍资料(出示课件2)1教师以谈话形式引入：大家猜一则谜语，这是一首古诗“霜衣雪花青玉嘴，群捕鱼儿溪水中惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风”同学们知道是什么吗

我们送走了激情燃烧的暑假，迎来了满含希望和收获的金秋九月今天是新学年第一次升国旗仪式过去的一学年，是我校开拓创新，再创辉煌的一学年，学校面貌日新月异，教育管理日趋规范，各类活动捷报频传，中考成绩、招生规模稳步提升，社会声誉再创新高，所有这一切，都是全校师生戮力同心共同奋斗的结果我代表学校校委会衷心祝贺并感谢所有为我校争光的老师和同学们也祝愿我们的学校在新的学期里面继往开来，再创佳绩老师们、同学们，新的学年承载新的梦想为了让我们的梦想成为现实，我代表学校向大家提几点希望和要求：首先希望我们大家共同努力，创设一个文明有序的环境，每个人都做到“博学于文，约之以礼，道之以德”，用知识丰富自己的头脑，用礼仪约束自己的言行，用实际行动践行自己的道德承诺，做文明的使者

]背景音乐：舒缓、抒情的《田野的风》A：请朗读水平较好的学生朗读“月夜行船，月下归航”的语段，速度稍慢其他学生闭目静听，想象其意境，体会其语言的流畅和表现的自然美B：听后想想，这段写景从哪几个方面，结合着哪些事物来写的，起到了怎样的表达的效果讨论后齐读，加深体会，再放音乐(优美的乡村景色，在音乐的陪衬下，通过个人、集体的多种朗读，拉动想象，来体会自然美，能悟出许多只能意会不能言传的东西)x人性美[小伙伴们那善意的嘲笑，偷豆的举动，对付六一公公的幼稚方法，将船划得飞快的英姿，无不体现了孩子们毫不雕饰的纯净之美，体现着人的率真、自由与活力]A：请男生齐读第10节少年朋友们开船的动作描写，圈出动词，揣摩语言的准确

在市场需求回暖的带动下，物流企业经营状况持续改善，微观主体活力不断增强数据显示，5月份企业设备利用率指数、资金周转率指数等经营指标均出现好转，固定资产投资均出现好转，固定资产投资完成额指数达到541%，环比回升04个百分点，保持在较高扩张区间，表明企业对未来发展信心充足，投资意愿持续增强就业市场也同步回暖，从业人员指数继续处于扩张区间，为稳就业大局提供了有力支撑新订单指数为502%，连续三个月回升，其中东部和中部地区新订单指数均回升至扩张区间，预示着后续物流业务量将继续保持增长态势中国物流信息中心副总经济师胡焓表示，5月份产业链供应链协同加速，物流业务需求稳中有升，分项指数中除主营业务利润指数、业务活动预期指数外，环比均有所回升

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