二、教材分析“商的变化规律”在小学数学中占有很重要的地位，它是进行除法简便运算的依据，也是今后学习小数乘除法、分数、比的基本性质等知识的基础教材中利用学生已有的计算技能，通过计算比较，提出问题引导学生思考发现商的变化规律这部分内容不但可以巩固所学的计算知识，同时培养了学生初步的抽象、概括能力以及善于观察、勤于思考、勇于探索的良好的学习习惯裴老师教学的这一课，是在学生刚刚学习了除数不变，被除数和商的变化规律和被除数不变，除数和商的变化规律的基础上进行教学的由于有了前面学习的基础，学生在语言表述和思维方面都没有太大的困难，学习起来比较轻松三、教学目标重点难点本节课的教学目标是：1、通过观察、比较、探索，使学生发现被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变的规律

2， 如果给你一些数，你能相应地在数轴上找出它们的准确位置吗如果给你数轴上的点，你能读出它所表示的数吗3， 哪些数在原点的左边，哪些数在原点的`右边，由此你会发现什么规律4， 每个数到原点的距离是多少由此你会发现了什么规律（小组讨论，交流归纳）归纳出一般结论，教科书第12的归纳这些问题是本节课要求学会的技能，教学中要以学生探究学习为主来完成，教师可结合教科书给学生适当指导巩固练习教科书第12页练习小结与作业课堂小结 请学生总结：1， 数轴的三个要素；2， 数轴的作以及数与点的转化方法本课作业 1， 必做题：教科书第18页习题12第2题2，选做题：教师自行安排本课教育评注（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）1， 数轴是数形转化、结合的重要媒介，情境设计的原型来源于生活实际，学生易于体验和接受，让学生通过观察、思考和自己动手操作、经历和体验数轴的形成过程，加深对数轴概念的理解，同时培养学生的抽象和概括能力，也体出了从感性认识，到理性认识，到抽象概括的认识规律

(配乐)2、评选朗读能手(老师与各小组的一个代表参与)3、背诵全文a出示课文插图，教师指插图，指导背诵b想像画面，同桌互背，指正集体背诵四、表演唱《七色光》太阳 太阳，给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱今天我们成长在阳光下，明天我们去创造七彩世界来来来来来来来来来来来来来来来来来来来来七色光，七色光，太阳的光彩，我们带着七彩梦，走向未来七色光，七色光，太阳的光彩，我们带着七彩梦，走向未来五、指导写字1、出示“我会写”学生观察后，自由说怎样才能写好这些字，其他同学补充学生示范写、评议2、展示学生作业，点评六、“读读说说”1、开火车认读带有“日”字旁的字2、教师随意点击一个字，学生组词，比比谁是“组词大王”

随着社会节奏加快，生活工作压力的增大，越来越多的人开始学会了戒酒消愁，仿佛只有在醉酒后才能获得片刻的欢愉有些人甚至已经产生了对酒精的依赖，如果一天不喝上一点都觉得生活有所缺失如果你存在这种情况，那你是否考虑过自己可能已经酒精上瘾了呢那么为什么有些人会出现酒精上瘾的症状呢有研究发现，酒精进入人体后，受到体内消化酶的分解和代谢就会产生乙醇而乙醇跟随血液进入大脑后就会使脑前额叶和海马区的细胞组织中的组蛋白进行乙酰化反应，从而诱发神经组织的遗传特性产生异变，最终形成酒瘾可是，长时间摄入大量的酒精不仅会造成肝脏等器官负担过重，严重者甚至还会出现肝癌等对人体损伤极大的恶性疾病因此对于长期饮酒的人来说，一旦发现自己在晨起的时候出现了一下几种症状，一定要引起警惕，很有可能是肝脏发出来的求救信号

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