What does your friend look like你的朋友长得什么样look like “看起来像，看起来是……的样子”like 作介词，意为“像…”egWhat’s he likeJack is very like his fatherlook like 看起来像 The girl look like her motherlook 看起来 后加形容词作表语 His sister looks happylook the same 看起来很像 The twins look the same(2a)This activity provides guided listening practice using the target language

在初步感知百分数及建构百分数意义的过程中，精心选取贴近学生生活的实例，并让学生用数学的思想方法处理这些事实，让学生感受到数学在现实生活中的作用，体会到学习数学的重要性2、重视培养学生应用数学的意识和能力在抽象出百分数的概念后，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，解决生活中的实际问题，以体会数学在现实生活中的应用价值3、充分发挥课本的作用，学生能看懂学会的，教师就放手，注重培养学生自主学习的能力在百分数读写法这部分内容的教学中，学生通过自学，不仅学会了百分数的读写，还通过观察，发现了百分数与分数的区别，即：百分数的分子可以是小数，百分数的分子大于分母时，不必化成带分数，百分数的分子、分母不必约分

”说完带着小狗一溜烟似地跑了回到家后，殴羊欲疯打了个电话：“喂，章明唯吗我请你吃狗肉” 笔尖流出的故事作文精选篇5 黄昏时分，油麻地一带出了名的坏孩子——铁蛋，他在车站站着等着他的表哥落日的残霞映照在他的身上是他看起来格外孤独等表哥到来时已经是夜晚了月亮姐姐像一个圆盘子缓缓升起，月光下的油麻地亮着许多灯光，却静得出奇，这时铁蛋忽然问表哥：“表哥你在城里有朋友吗”“有啊”表哥笑眯眯地说“哦，可是，可是这里的孩子好像都不和我玩”铁蛋沮丧起来，“可能是因为你和他们还不熟吧

)5质疑，提出不懂的问题六、安排作业1誊写生字、生词2练习朗读课文3找找有关地球的资料第二课时一、通读全文，从整体入手1课文共分几段，为什么这么分2提出你不明白的问题(学生从整体认识课文后，把自身不懂的问题提出来，带着问题有目的地学课文教师应对学生提出的问题加以注意，讲到此问题时要给予解决)二、学习课文第一段1自身读1～2自然段考虑：从课文中你了解到关于地球的什么知识通过具体的词句谈自身的理解地球是渺小的：半径只有六千三百多公里，外表积是51亿平方公里人类生活的大陆面积只占其中的1/5以上的数字标明了什么人类的活动范围是很小很小的不要认为地球很大，地球并不大，供人类活动的范围也很有限2练习朗读，体会地球并不大的含义

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