2、了解文中引用的古诗词的意思3、把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力4、揣摩语言，感受浓浓的诗意和韵味，进一步提高语言感悟力5、以屏为媒介，激发学生对传统文化的审美情趣，学习古代劳动人民的智慧，把我们的生活装点得更美好重点难点：1、了解“屏”的有关知识；2、体味本文生动的语言，理解引用的古诗词的诗意课前准备1、布置学生查找有关屏的图片，或上网查找2、教师制作课件课时设计：一课时教学过程一、轻松走入“屏世界”1、用多媒体创设情境展示古代的屏并配乐欣赏（观后感受，引出屏的话题）2、用《口技》中的句子引出屏的作用要求学生说说屏的作用，初步感知屏3、导语屏风，一个富有诗意的名词，它有着神秘的作用，集实用与装饰功能于一身

服法：可时常服用主治：喘症的防治功用：健脾、温肾、化痰、降气三、过敏体质日常注意事项 过敏性体质患者饮食注意 过敏性体质人群常见的食物过敏症状如下：呼吸系统出现鼻炎、气喘、咳嗽症状;眼睛瘙痒或红肿;皮肤出现风块疹、湿疹、血管水肿、红斑、瘙痒现象;消化系统则可能产生腹痛、恶心、呕吐、腹泻、消化道出血、口咽部瘙痒有异物感等不适可能引起过敏的食物有：牛奶、黄豆、花生、蛋和鱼、核果类、甲壳类海鲜(如虾蟹)、面粉等现代食品工业发达，也有一些人因为食品添加剂而过敏，例如色素、抗氧化剂、防腐剂等这类含有添加剂的食物，如蜜饯、金针和一些糖果，过敏患者还是少吃为妙，以免诱发哮喘此外，有些食物不一定要食用，即使只有接触，也可能造成皮肤发痒、红肿的过敏反应，例如香蕉、酪梨、奇异果、栗子、木瓜等

活动准备：1、听过解放军打仗的故事或看过军事表演;2、废旧的小型雪碧瓶装少量水为手榴弹;椅子背面贴有旧报纸制作的"石头"为碉堡;纸盒围起来两边缝上画上颜色为坦克车(五至六辆);红、蓝颜色的长橡皮筋各一根活动过程：一、扮演角色，活动身体1、教师启发：今天我们一起来玩学习解放军的游戏老师做指挥员，你们当解放军战士解放军战士要一切行动听指挥教师喊口令，幼儿进行队列练习2、教师启发：解放军叔叔有哪些本领根据幼儿的回答，师生一起模仿解放军叔叔本领：打枪--上肢运动;拼刺刀--下蹲运动;开炮--体转运动;骑马--全身运动教师引导幼儿边做动作，边发出象声词，以激发幼儿的兴趣二、探索学习、集体练习1、教师启发：现在我们要练习扔手榴弹的本领，学会以后就可以去炸毁敌人的坦克、大炮、碉堡、军火库等等

在座的209名同学经过自己几年的努力，圆满的完成了小学阶段的学习任务,即将告别如梦般的金色童年,并从这里开始起航,跨入旅途中一段新的航程在这里,让我代表全体教师向你们表示衷心的祝贺此时此刻,看着你们一张张纯真而又幸福的笑脸,我的眼前似乎又浮现出这六年来的一幕幕在明亮宽敞的教室，留下我们多少欢笑，记下我们多少次拼搏的身影，又铭刻了我们多少豪迈的誓言我们朝夕相处，课堂上是师生，课余是朋友，彼此之间建立了不是亲人，却胜似亲人的师生情几年来，蓦然回首，那已经过去的一切就好像发生在昨天，每一位老师都不会忘记：你们第一次戴上红领巾时的庄严模样;你们经过自己的课余学习在舞台上展示艺术才华的身影;每一位老师也不会忘记你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果：在全市、全省乃至全国举行的各类比赛中，你们多次获得好成绩，为学校赢得了许许多多的荣誉;在校运会上，你们矫健的身影，优异的体育运动成绩，都是母校永远珍藏的记忆……学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐;一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探索

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