[design idea：make students be able to read the words that has letter combination “or” according to the pronunciation rule 1]2presentation “or”: /:：/⑴teacher shows students the word “horse” and ask them a question that whether this word pronounce /h：s/⑵teacher asks students to find out the pronunciation of the word “horse” and pay attention to the other words that has “or” in a chant

四年级的阅读课，识字教学也不能放松)3自由大声读课文，碰到难读的字词句多读几遍说说白鹅给你留下了什么印象(在读通、读熟的基础上感知文本中的白鹅形象)4小结，肯定同学们能从不同的角度了解白鹅某方面的特点三、学习第一、二自然段1课文是怎么写的自己读第一、二自然段，你认为哪些句子很重要，和全篇课文有联系的用横线画下来(自学)说说你画了哪些句子，为什么2学生谈体会，老师小结：整篇课文都围绕“好一个高傲的动物”来写第二自然段也很重要，它不仅连接第一段的内容，还告诉我们后面几个自然段分别从鹅的叫声、步态、吃相几方面写出了鹅高傲的特点相机板书：好一个高傲的白鹅叫声步态吃相(点评：以“怎么写”为着眼点，引导从课文的中心句、过渡段总体把握课文内容，了解表达顺序

牛肉芹菜一起吃有什么好处1、补充营养 芹菜中维生素含量丰富，而牛肉富含蛋白质，两者属于不同类型的食物，含有多种营养成分，因此一起适量食用可以补充机体必需营养物质2、促进牛肉消化 牛肉中含有较多的纤维素，肉质较硬，不是特别容易消化，芹菜中含有促进胃酸分泌的有机酸，可以帮助肠胃消化，利于吸收3、清凉解热 芹菜性凉，牛肉性平，一起食用性味还是偏凉，具有清凉解热的效果，有利于降低体内的燥热程度，缓解上火带来的不适3、增强免疫力 牛肉中含有蛋白质及不饱和脂肪酸，芹菜中含有锌、钙等营养成分，这些可以有效的增强人体免疫力，为人体生长发育的重要物质，因此两者同食可以一定程度上增强人体的免疫力牛肉芹菜怎么做好吃

(出示四幅图片让学生选择)让每个小组的1号小朋友学着老师的样子观察小猴的前面，师生共同评价继续示范：再观察小猴的左边，(教师转到小猴的左边)这回老师看到的又是哪一幅图片呢(一边看，一边从四幅图片中找出相应的图片)哦，是这一张图片(举起小猴左侧面的图片)谈话：下面请每组的四个小朋友在不同的位置上观察小猴，并找到自己看到的小猴图片学生按要求活动，并从四幅图片中找出自己看到的小猴图片教师巡视，注意纠正不规范的观察姿势反馈：请每组1号小朋友举起你看到的小猴图片，(学生举起图片)说一说，你看到的是小猴的哪一面分别让每个小组2、3、4号小朋友举起自己看到的小猴图片，并说一说看到的是哪一面比较：(举起每个组2、4号小朋友选择的图片)这两张图片，分别是每个组2、4号小朋友看到的，你知道它们分别是哪个小朋友看到的吗

• ·冬季养生知识 做不到这几点当心身体被毁
• ·今年1—4月份全国规模以上工业企业利润增长18.2%
• ·太阳表面惊现巨大黑子
• ·五一票房破4亿！年度总票房突破133亿元
• ·官方通报福建漳州“泡药杨梅”事件，5人被刑拘
• ·脑梗死的治疗方法，药物为主食疗为辅，防止恶化
• ·广东2026年高考时间定了！语数英用全国卷，高校专项计划纳入本科批次投档
• ·2023冀教版六年级上册英语教案优秀5篇
• ·餐前适量喝点水有六大好处
• ·幼儿园儿童毕业致辞简短3篇
• ·韭菜的药用价值
• ·蒲公英虽好，但在处理时若不注意这些，再好的养生都白搭
• ·感恩教育国旗下演讲稿范文5篇
• ·身体有哪些情况时，需及时进行脑部CT检查，别不当回事
• ·国务院国资委原副部长级干部潘良严重违纪违法被开除党籍
• ·经常头晕头痛的人，慢性病患者，可定期做颈动脉彩超检查