教材分析1、地位和作用：选自人教版语文教材第单元的篇课文本单元主要体现注视，重在引导学生欣赏和表述之美“教材无非是个例子”（叶圣陶语），这个例子既承担了落实本单元教学重点的任务，又承担了对学生进行文学审美教育的责任，因此是个很好的蓝本2、文本简析：因此，学习这篇文章不仅要让学生走进作品的情感世界，学习的手法，更要让学生仔细品味语言，领略语言文字的魅力学情分析初一学生有很强的好奇心和表现欲望，所以教师要采取鼓励机制，激发他们的参与意识，培养他们的合作精神和探究热情并且，初一是学生开始形成自己的审美观、价值观的时期，但他们的鉴赏能力还是很有限的，因此要多加强这方面的训练以上几点主要是从学生的现有水平、学习习惯和能力上去认识归纳的

后来他又是怎么想和怎么做的(妈妈说：“为什么不可以把木塞压进去呢”布斯说：“是啊，为什么不反过来试试呢”)这时，布斯的脑海中闪过一个念头，把“扫灰尘”变成“吸灰尘”，也许就不会扬起灰尘了他又想到最近发生的一场龙卷风，把地面上的房屋和树木都“吸”走的情景如果把扫地机设计成一种小型的“龙卷风制造器”，不就可以把灰尘吸起来吗想到这里，兴奋地布斯连忙放下已打开的葡萄酒瓶，找来一块手帕，蒙住自己的嘴巴和鼻子，然后趴在地上他猛地一吸气，紧挨着嘴巴和鼻子的地面变干净了取下手帕一看，手帕上沾了不少灰尘通过这种方法，可以把地面清扫干净，而且不会扬起灰尘)4、你认为布斯的成功说明了什么(做事要有决心，肯动脑筋布斯“为什么不反过来试试”的念头，说明了他善于灵活调整自己的思维

知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽当命运微笑时，我也笑着在想，她很快又要蹙眉了下面给大家分享踪情飘香话端午国旗下讲话，欢迎阅读粽情飘香话端午国旗下讲话精选篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好“粽情飘香话端午”今年的传统节日端午节，就在这江南青青的色彩里、湿湿的雨季中缓然而来在江南的雨中，那清凉的春雨淅沥沥的一直下着，伴着我们舒缓闲适地度过了这个美好的节日端午节，是传统的节日，我固然不会忘记关于端午的来历，不会忘记诗人屈原，不会忘记围绕端午的许多故事小时候每年的端午节天空也会飘着牛毛细雨，而小小我总是倚在祖母的怀里看着祖母娴熟的包粽子，认真的帮我做着香袋

我们要感谢陈秋霞董事长、张振新董事长、余迪春董事长，三位董事长分别在该项目的前期、中期、后期对九联富农项目的关心、支持、帮助，我们永远铭记在心，毫不夸张的讲，没有三任董事长的推进，九联富农项目不可能如此快的投产我们更要感谢九联富农的建设者们和九联富农的合作商、合作伙伴们，你们远离家乡几千公里，抛妻离子，克服气候不适的不利条件，风餐露宿、昼夜奋战，你们在这里建设起来的不仅仅是一座座雄伟的厂房，你们建设起来的更是九联文化的一座丰碑今天的开业庆典，标志着九联富农从筹备建设期进入生产管理期，也就是说万里长征从今天开始只是走出了第一步，今后的路会更长，也会更艰难集团公司董事会要求九联富农的管理者们以建设者为榜样，发扬九联集团不满足、不信邪、不放弃、不蛮干、没有解决不了的问题的“四不一没有”精神，勤奋工作、科学管理，为九联富农的兴旺发达打下牢固的根基，用丰厚的利润回报集团公司的信任，多创税收报答兴宁人民的支持，生产安全健康食品、树立农业产业化的一面红旗，相信你们一定不负集团公司的重托，不负兴宁市委市政府、兴宁人民的殷切期盼，向集团公司、向社会各界交出一份满意的答卷

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