）3、count numbers from zero to thirty(用英文数数,从零数到三十）4、review(复习）（1）复习句型“what’s this”及答语（包括有关学习用品的单词：pen 、pencil、book、ruler、bag、eraser）（2）提问（教师出示已准备好的学习用品进行提问）t: what’s thiss: it’s a bookt: what’s thiss: it’s a pent: what’s thiss: it’s a ruler5、new knowledge(新知）（1）唱生日歌，出示生日蛋糕幻灯片今天是我的生日,朋友们送来了很多很多好吃的东西,请大家和我一起过生日,好吗

很多人早上都会选择打豆浆当作早餐，可以选择在打豆浆的时候放一些枸杞进去，这样枸杞里面的营养以及所含有的微量元素就会很好地保留下来，也不会遭到破坏，更容易被身体吸收3、当作零食直接食用枸杞当中蛋白多糖含量比较高，如果水煮加热过去的话，会导致其结构产生变化，其药效也会降低由此可以看出，直接将枸杞咀嚼食用是能将其营养价值发挥到最大的一种发达一般来说，如果是常年人的话，一天吃20克左右的量是最好的如果是咀嚼食用的话，一天食用10克左右就可以了，不然很容易导致过度滋补虽然说枸杞的滋补效果非常好，但是也不是所有人都适合使用的因为枸杞主要就是温补，所以如果正在感冒期间或者是有腹泻的情况，就不要食用了另外，如果患有高血压或者是脾气比较急躁、糖尿病患者，也要避免食用枸杞，不然不仅起不到滋补的效果，还会让病情加重

在这里“只”强调了科利亚的年龄小，只会数到十，因此就量十步这句话在全文中的作用很大，就是因为他只会数十步，年龄小，才造成后边挖木匣时，挖不着，为后边的内容埋下了伏笔2．学习课文第二段：（1）出示思考题：①妈妈是在什么情况下，什么时间，挖埋在地下的箱子的②妈妈是怎么挖的③你怎样理解妈妈说得话（2）学生带着问题默读课文的`4～7自然段（3）个人读之后，小组学习讨论（4）画出妈妈说的话，让学生谈谈自己是怎么理解这句话的妈__的话有两层意思一是强调了算术真有用，第二层意思是假设当初不是数三十步埋箱子，而是随便挖坑埋箱子，那现在肯定就不好找到了同时，这里也渗透着，科利亚也是照妈__的样子埋的木箱，挖的木匣，那为什么挖不着呢

它让我健康，向上，快乐，更让我理解了体育的最高精神：团结，拼搏和坚持这让我想起上学期我校对实验学校的那场足球比赛当时，上半场对方以1：0的成绩领先，这让我们有点乱了阵脚可很快，我们调整了心态，场上队员之间互相鼓励着，配合着，教练在一旁指导，场下队友们也在不停地为我们呐喊助威，这团结的力量无不让我们重拾信心，终于，我们扳回了一球这一球，是我们全队上下努力拼搏的结晶，也让我知道了，只有坚持不懈，才能在关键时刻战胜困难再比如，在1500米或3000米的长跑中，当第一名在众人的喝彩声中走下场时，另外的一些同学仍在一圈圈地跑着，他们没有停止，尽管已经筋疲力尽，尽管已经拿不到冠军，但一种坚持下去、拼到底的信念支撑着他们直到最后

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