教学重点：描述物品的位置教学用具：a recorder, word cards, pictures教学过程：一、热身复习老师发指令，学生做动作，复习运用“on,in,under”指令内容可以滑稽有趣些，例如：“Put your nose on the pencil boxPut your hand on your headPut your foot on the desk”老师发出指令后，可以问学生：“Where’s your noseWhere’s your hendWhere’s your foot”学生做出回答二、课文导入老师问学生：“How many seasons are there in a year

当此之时，无数爱国之士发誓疗治母亲躯体上的伤痕“难酬蹈海亦英雄”，“我以我血荐轩辕”，这是敬爱的周总理和鲁迅先生发出的献身祖国的铮铮誓言革命前辈__烈士，面对敌人的屠刀，毫无惧色，从容就义，他在《可爱的中国》一书中，倾吐了对祖国、对人民的无限热爱卓越的科学家李四光，得知中华人民共和国成立的消息，像杜甫听到官军收复蓟北一样，欣喜若狂，置国民党特务的威胁于不顾，急急登程，从欧洲返回祖国他说：“我一定要把自己的余生献给祖国”，如上所述，这不正是不可战胜的爱国主义力量吗这不正是无数爱国人士凝结成的的中华民族历史的脊梁吗爱国主义是中华民族的精神支柱，是炎黄子孙高尚的美德不论在古代，还是在近代;不论是白色恐怖的过去，还是春风和煦的今天，都是如此

They are almost emptyLet’s decorate them， okb引导幼儿布置其他房间This is bedroom(bathroom kitchen)What we need2引导幼儿自由组合并讨论怎样布置其他房间，并学习去超市购买所需物品If you want to decorate the bedroom ( bathroom kitchen)You can go there and hereThe supermarket is beside youYou can get there and buy something you need3幼儿分组操作，教师巡回指导

对于萨顿而言，AI的发展几乎是不可逆的历史趋势，真正的问题是人类如何参与其中人类可能失去什么对此，项飙则持谨慎态度他并不否认AI的重要性，但他认为，当下社会讨论AI时，往往忽视了技术背后的现实需求在项飙看来，人们担忧的并不只是技术本身，而是技术对社会关系的重塑他举例说，在传统社会中，人与人的交流高度依赖具体情境和现场经验；而大语言模型中，代码越来越抽象化、标准化AI固然带来了前所未有的效率，却也可能让人与真实世界渐行渐远6月22日，在2026方塘论坛上，德国马克斯-普朗克社会人类学研究所所长项飙发表演讲主办方供图 “当人感到孤独的时候，未必会提问，他可能会选择跳舞、沉默或者发呆”项飙说，这恰恰是当前AI难以触及的部分

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