这些人有的是节能意识淡薄，有的则是故意而为之这不仅仅是个浪费问题，还是一个节能意识、生活习惯问题，更是一个人的安全意识问题，是一个人的基本素质问题今天说到这里，希望能够引起所有老师和同学的高度重视而用水大手大脚现象更普遍，同学们自来水并不是自己流来的，它要通过一级级泵站提水、加压，才能送进我们学校但是有很多人用水大手大脚，他们洗澡不用水龙头，而是用盆、用桶冲，一个人洗澡、洗衣服要用几桶甚至十几桶水，这种情况要坚决制止，不允许再出现二、在这里我向全体师生发出号召，节能从身边做起，从小事做起，从自身做起节俭是我们中华民族的光荣传统，是一个人良好素质的外在表现，我们要尽快改变大手大脚的习惯，自觉培养自己良好的生活习惯，培养自己健全的人格和高尚的道德品质

①沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，由远而近，由远而近……a、这里将雨声比作“无字的歌谣”，从这奇特的想象中表达作者对山雨的无比喜爱b、体会“由远而近，由远而近……”的意味：这里连用两个“由远而近”，后面还用了省略号，体会这样表达的妙处带着体会朗读②雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩a、请一组学生读，其余的孩子边听边感受师：在你们读的时候，我也在幻想我幻想着我现在就是一滴雨，我任自己的身体在岩石上、树叶上、绿草上弹奏着一首又一首优雅的小曲……(稍停)孩子们，闭上眼睛，和姜老师一起来幻想吧

2、进行有关的思想教育，如教育学生要有礼貌，注意安全，爱护果树等物品二、教学过程：课前准备：课前已把表格发给了每一位学生，学生已对果园产生了兴趣，通过已经分好组的计划，让学生自己去收集有关的信息，例如：学校到果园实践购物及费用方面，有了解大家爱吃什么，卖多少，每种物品的价钱及一共要多少元等等，这些都要学生通过自己小组的讨论而定X月X日：全班师生乘车来到柳埠X果园进行参观，路上，大家兴致勃勃，纷纷询问各自所带的物品及自己小组的活动计划以下为教学片断的梗概：师：现在我们已经到了美丽的果园，进了果园之后，要讲礼貌，注意安全，要爱护果树，保护好果园的环境（在农民与学生的交流中，教师也要记录有关的数据这样自然的融入到班级中去

一、预防接种疫苗的选择原则 11岁以内 自身的免疫功能还不完善，疫苗接种是最佳的抵御疾病办法这时，所有计划内的疫苗一定要按程序为孩子接种在自费疫苗中，针对小年龄孩子预防小儿脑膜炎、肺炎的Hib疫苗也可考虑2入园之前 从家庭生活一下子过渡到集体生活，来自不同家庭的孩子在一个密集的空间中共同生活，病菌传播的机会增加很多；初到一个新的环境，生活不适应带来的身心压力，会使孩子的抵抗力下降这时，要首选预防呼吸道感染的疫苗，比如水痘疫苗3针对孩子的体质 如果孩子反复呼吸道感染，可以考虑接种肺炎球菌疫苗（适合2岁以上）4疫苗费用 各地自费疫苗的管理不同，对于你认为孩子需要打的自费疫苗，医生不作推荐时，你要向他询问；而对医生推荐的疫苗，你则要保留自己的选择权，考虑自己的经济条件、孩子是否需要

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