知识与技能目标：理解等差数列的概念，了解等差数列的通项公式的推导过程及思想，掌握并会用等差数列的通项公式，初步引入“数学建模”的思想方法并能运用2过程与方法目标：培养学生观察分析、猜想归纳、应用公式的能力;在领会函数与数列关系的前提下，渗透函数、方程的思想3情感态度与价值观目标：通过对等差数列的研究培养学生主动探索、勇于发现的'求知的精神;养成细心观察、认真分析、善于总结的良好思维习惯教学重点：等差数列的概念及通项公式教学难点：(1)理解等差数列“等差”的特点及通项公式的含义(2)等差数列的通项公式的推导过程及应用教具：多媒体、实物投影仪教学过程：一、复习引入：1回忆上一节课学习数列的定义，请举出一个具体的例子

LGBT，以普通的方式，过着不普通的人生影片中从头到尾都在讲述包容、接纳与理解，一个“被遗弃的孩子”与“跨性别者”之间的温情故事，让我们可以深深思考着人的生理与社会性别、家庭与血缘之间等冲突片中随处可见的像手套一样，是伦子织的毛线丁丁，她希望自己能织到108个，集满之后就一把火烧掉，然后将户籍性别改为女，与小友舅舅结婚小友也意识到，伦子与自己舅舅之间的爱情是一个复杂情感过程，它与性别有关，又与性别无关回望社会，这些毛线丁丁何尝不是社会一个个偏见每一个LGBT群体的人，所恐惧第一关就是家庭几乎所有家庭在孩子出生时，若是男孩就会买蓝色的衣服，买飞机坦克等模型玩具，而女孩却会买粉红色的衣服，买芭比娃娃等玩具，这便是成人对于性别的定义

4、宇航局局长汇报世界航天事业的发展状况（举例：根据课文内容设想在离地球40万公里处有一颗可供人类居住的行星，假设造出了一艘以光速飞行的飞船，请大家计算需要多长时间：大约为250年，仅以人类自己的寿命相比，说明这是根本不能实现的）师：（带着低沉的语调，遗悟而悲哀的口吻作情感渲染）如果你就是被污染的河水里那条垂死挣扎的鱼，或是在被污染的空气里飞行的一只小鸟，你会有什么样的感受你又将对人类说些什么作为人类的一员，你又将怎么办呢（学生自由讨论）四、活动延伸，价值升华师：（引用书中宇航员的话）“我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了”让我们来精心地保护地球，这是本报宣传的主题，让我们来保护地球的生态环境，这是本报服务的宗旨

据公开报道，不少地市主官明确提出要打击“高科技作弊”如韶关市主要负责同志强调，要精准防范隐形耳机、智能手表、智能眼镜、微型摄像传输等新型作弊设备进入考场；梅州市主要负责同志强调，要综合运用人防物防技防手段防范打击高科技作弊除此之外，治安管理、噪声治理、供电供水、食宿安全等也是各地市主要负责同志在调研中着重强调的事项，以助力广大考生从容应考、考出水平例如，河源市主要负责同志强调要扎实开展“校园餐”集中整治，积极营造良好考试环境湛江市主要负责同志前往该市正在施工中的全民健身体育基础设施建设项目现场考察，强调高考期间考点周边建筑工地要严格实施“静音行动”，全力保障考点周边环境安静舒适南方+记者 陈嵘伟

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