生说（分别读句子，或是说出第二自然段都可以）8、“一人独占一江秋”理解“一人”指谁（老渔翁）“占”呢（占领、占据……）再点拨：联系1、2自然段，他独览一江美景心情愉快地钓鱼，这可真是一种——“享受”啊9、理解第四行诗对应了哪部分内容（1、2两个自然段）10、小结：纪晓岚仅仅用了28个字，可谓字字精妙，字字都是他渊博学识的沉淀与迸发让我们在音乐声中，用优美的朗读把诗中的意境表现出来吧11、配乐齐读（课件5：音乐《春江花月夜》）五、小结所学，铺垫下文：纪晓岚不愧为一代文学泰斗，真是才华横溢，机智过人啊乾隆皇帝对他和他的诗作出了怎样的评价呢下节课接着学习六、自设练习，巩固拓展：又到了“我的练习我设计”的时间：你打算针对这首古诗和1、2两个自然段设计哪些精彩的作业呢

(2)全班交流， 5、哪一句是文章的总结句用浪线画出来有什么作用呢6、“看”到底有什么学问你在生活中要怎样观察事物(让学生在自读中感知介绍的观察方法，在组织学生小组合作，以自己喜欢的不同方式对全文进行归纳总结，这样既提高了效率，又培养了学生的归纳能力) 三、课堂小结 “看”的学问可真不少，你在这堂课有哪些收获板书设计 “看”的学问 放大观察 缩小观察 横向比较 纵向比较 分解观察 合起观察 静态观察 动态观察 小学五年级语文《“看”的学问教案》教材教案二 教材分析 这是一篇指导学生如何观察的文章文中不仅介绍了观察的一些方法，还强调要把观察与思考结合起来，才能达到良好的效果由于是以对话的形式介绍的，层次清楚、语言生动，易于被儿童接受

在忠勇心中，还有一种无形的荣誉：有许许多多的人，因为他们的努力恢复了人生正常的轨迹“我们曾帮助一名年轻人成功戒毒，看着饱受毒品摧残的儿子终于成功蜕变，他的父母激动到泪流满面那一刻，我为自己的工作感到自豪” 常常，忠勇凌晨三四点才结束工作回家，妻子要一个人要扛起照顾家庭的重任对于妻子的付出，他内心充满感激：“有一次，我外出执行任务，回家的时候想给家人一个惊喜，结果发现家里空无一人，打电话过去才知道，孩子因为发烧已经住院好几天了……这么多年，我爱人付出了太多” 家人的支持和理解，让忠勇更加专注地投入工作如今，他的孩子已将爸爸当成了自己的榜样“工作虽然辛苦，但我就是放不下，我总觉得，多查获一克毒品，就有可能拯救一个人、拯救一个家庭

0”事实有力证明，中国的新兴领域技术和产品，带给世界的不是冲击而是机遇，不是威胁而是赋能第三，创新合作是破解全球增长困境的必然选择现阶段，全球创新活动呈现出一些新特点新趋势，技术进步速度之快前所未有，同时不可控性也显著上升，创新联动程度之深前所未有，同时阻碍壁垒也日益增多我们应当深化联通协作，共建开放型世界经济，维护全球产供链稳定畅通，更加广泛地凝聚创新合力我们应当坚持科技向善，健全人工智能等领域全球治理制度规则、提升监管效能，更加有效地推进共同治理企业是创新的主力军，希望大家做创新创造的引领者、合作共赢的践行者、中国发展的同行者中国将进一步扩大市场准入，持续打造一流营商环境，真诚欢迎各国企业来华投资兴业，更多分享中国发展新机遇

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