(学生自读古诗)2(ppt出示古诗带拼)指名4人读，一人读一句3你认为这句中那些字容易读错请你当小老师带大家读一读2个人(边说边画;齐读一遍;同音异形“生、声”这两个字，读音相同，样子不同，一起来读一读，ppt出示：“生，发生的生，声，声音的声”)3词语读得好，诗句能读好么一人读一句，小火车谁来开小火车接着开再来一列(3列)4(ppt出示古诗 去拼)这样会读么一起来(指名2人读，齐读)三小组合作，理解诗意1字正腔圆诗，会读了，那么诗意了解么理解诗意有一个好办法，就是先弄清每个字的意思，然后把每个字义连起来，这句诗的意思差不多就出来了看(请一人读)(ppt出示：知：知道当：正当，就在乃：就潜，悄悄地

灰灰菜有促进骨骼生长、防止口臭、清热解毒以及增强自身免疫力的功效，灰灰菜是一种野菜，通常每年的4月到7月是食用灰灰菜的好时机灰灰菜又叫做藜，是一种可以食用的野菜，味道比较鲜美，而且营养比较丰富，灰灰菜中含有比较丰富的钙物质，可以促进人体的骨骼生长，对骨质疏松有比较好的预防效果，也可以使得人的牙齿更加健康，生长期的孩子和老人可以适当的食用一些灰灰菜中含有的挥发油、藜碱等物质可以去除口腔异味，防止出现口臭的问题灰灰菜中还含有非常丰富的维生素和胡萝卜素，这些物质食用之后可以提高人体的免疫力，帮助减少患病的几率另外灰灰菜还具有一定的利尿作用，帮助人排出体内的毒素，达到清热解毒的目的灰灰菜在食用之前一定要多清洗几次，之后使用开水焯一下在食用

b．学生各自读课文，然后交流教师引导学生结合自己认真上课的情况想象补充，譬如：大家专心听讲，窗外有猴子蹦来跳去都不去张望；大家积极开动脑筋回答老师提出的问题，小手举得高高的；读书时整齐响亮，声音抑扬顿挫……c．如果你是一棵小树、一只小鸟、蝴蝶或者一只猴子，看到小朋友们学习这么认真，课文朗读得这么动听，你会怎么做引导学生转换角色，入境体悟窗外的安静，体会是周围的花草鸟虫猴子都被教室里优美的读书声吸引，静静地欣赏，不忍打搅反复朗读这几句话d．下课了，小朋友做些什么操场会是怎样的一幅情景想象描述朗读有关句子4．第四自然段a．这所民族小学留给你什么样的印象交流感受b．我们参观了这所民族小学，了解了他们上学、上课学习、下课活动的情景，多么美丽的民族小学，多么可爱的学生

“癌症”，一种让人绝望、距离死亡最近的慢性、恶性疾病随着我国近些年的平均寿命增长、老龄化、生活和环境改善等多方面影响，癌症病发率也在水涨船高，2020年我国新确诊的癌症患者就突破了450万人而因癌症死亡的患者，达到了300万之多，也就是说，有2/3的癌症患者，最终都抗癌失败、因癌离世了癌症之所以死亡率高，与癌症本身的特性、早期发现难有直接关系特别是出现在内脏器官中的癌变，它们伪装和隐藏度相当之高，别说是没有症状表现，就算是有症状出现之后，也容易和其他的慢性病混淆在一起，所以绝大部分癌症在确诊时，就已经进入了中晚期阶段特别是肝癌早期发现难度相当之大，因为肝脏的代偿能力相当之强，且它涉及的功能范围较为广泛，就连消化系统也有肝脏参与，而且它的位置处于右上腹腔和胃临近

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