今天我们西亭小学的少先队员们相聚在一起来庆祝这个节日，让我们牢牢记住10月13日，中国少年先锋队的建队日59年的光辉历程，在星星火炬的指引下，涌现出来的少年英雄、优秀队员、十佳少年如群星闪闪的灿烂星空：刘文学、何运刚、草原英雄小姐妹、赖宁……一个个响亮的名字深深印入了每个中国人的心中今天，当世界进入一个飞速发展的新时代，当祖国面临着更多的竞争和挑战，你们就是祖国的未来和希望，你们就是新世纪的雏鹰接过先辈手中的火炬，努力拼搏、奋发图强，这是你们的责任要知道，今天，你们磨练羽翼;明天，你们就将搏击长空趁着火红的青春，时刻准备着，让少先队的光荣历史因为你们而谱写得更加辉煌每个少先队员都应该知道，为了这两个日子，我们伟大的民族经历了无数的坎坷与磨难，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路

”的符号吗刚读课文一次时，碰到问题你是怎么办的a、首先要自己反复阅读思考b、查阅资料c、求助同学d、求助老师问题解决了，对课文的理解也更深入了我们应该知道：一切发展和进步都缘于思考，而思考总得有个目的，问题是什么得先想清楚会提问，才懂得思考，所以要重视提出问题——板书（2）问题解决了，让我们来看看你想多读几遍的句子是哪些（学生一一找到句子，并读一读）找到自己喜欢的句子，用“波浪线”划一划，作个记号（教师适时进行阅读方法的小结：作记号）大家一起读一次谁想再读读读着读着，我似乎读懂了（小结阅读方法：边读边思考）自由读一读读着这一句，我似乎看到了，也想到了（小结方法：多读、多联想）小结：读了这篇文章，我们知道在阅读一篇有价值的文章时，应注意（小黑板出示：看题目提问题、看文章提问题、作记号；请教、边读边思考、多读多联想）提出问题解决问题阅读的方法有很多，想想还有哪些

)五、出示课件练习题16页17页运用四线三格的格子，指导学生书写单词并强调书写格式[设计意图：指导学生书写，养成学生书写的好习惯，为今后的 写作打好基础]Listen and try to sing, then do the actions[设计意图：利用flash播放课文中的歌曲，让学生在轻松、愉快的学习氛围中，复习巩固本课的知识点]六、 ProducePair work(就歌曲下方的图片，同桌两人问答，老师先给出示范)A: Whatarethey doingB: They are rowing a boat”[设计意图：利用多媒体课件展示图片，更形象直观，这个环节旨在让学生的课堂知识得以延伸，培养学生的发散思维能力

教案能够帮助教师更好地掌握教学进度和教学效果教案能够帮助教师提高教学的灵活性和针对性下面是小编为大家整理的七年级人教版英语教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友七年级人教版英语教案 篇1【课堂学习目标】知识目标：(1)复习Wh-questions(2)学生收集朋友的有关信息特别是人物的外貌描写(3)学生能用不同的句型来介绍个人信息，如：My…’snameis…;His/Her favourite hobbyis…;He/She is…years old,…centimetershighHe/She lives in…etc技能目标：(1)听说——学生能从听力中抓住描述人物的信息(2)写——学生能把听到的信息正确地填入表格

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