《小贝壳》是一首儿童诗采用天真而精粹的问答式儿童语言来表现儿童的好奇心、求知欲下面就是小编给大家带来的小学一年级语文《小贝壳》备课教案，希望能帮助到大家小学一年级语文《小贝壳》备课教案一 设计理念： 1、本着艺术综合的教学理念，以美术为切入口，兼及游戏、音乐、舞蹈等2、强调艺术学习的个性化，鼓励学生发挥想象，用自己喜欢的方式为小贝壳描绘新形象，展现个性化的设计3、将美育融合在本课当中，让学生在教学中感受美、体验美、表现美教学目标： 1、引导学生观察、发现贝壳的自然美、艺术美，鼓励学生发挥想象，用自己喜欢的方式为小贝壳描绘新的形象，展现个性化的设计，体验艺术创造的乐趣2、演唱歌曲《拾贝壳》

三巩固练习1做一做第1、2题（让学生说一说怎样读百分数）2写出成语中的百分数百里挑一（ ） 百发百中（ ）事半功倍（ ） 事倍功半（ ）3请大家判断（1）一个苹果重30%千克（ ）（2）234%读作百分之二点三十四（）（3）21/100 吨就是1吨的21%（ ）四总结1．今天学习了什么你有什么收获2．最后老师送给学生一句名言：天才=99%汗水+1%智慧教学反思：1百分数对于学生来说不陌生，在日常生活中多少以有过接触，百分数的读法和写法对六年级的学生来说并不难，难的就是百分数与分数的联系与区别所以我采用复习导入，加深学生对分数的意义的了解，为后面百分数与分数的比较做铺垫2为了提高学生对百分数学习的兴趣，我让学生比较两个班的及格率作为新课的导入，在学生已经掌握分数的意义基础上，引导学生通过自学课本、小组讨论、全班交流，探究出百分数的意义，突出本课的重点

手术虽然是最主要的治疗癌症方式，但并不是所有患者都需要开刀，开刀也并非一劳永逸那么问题来了，癌症为何是一场内乱，根据在哪里呢一个健康的成年人，体内有数以亿万计的细胞它们遵从细胞调控的法则，正常分裂、发育成熟、衰老和死亡而有一些细胞受到多个因素影响，DNA发生变异之后就混杂在健康细胞中，这些细胞我们姑且称之为“癌细胞”；说穿了，癌细胞就像是战场上叛变的士兵一般，它们游离在健康细胞中也就是说，每个人体内都可能会携带变异细胞、癌细胞而之所以有人体内的癌细胞没有发展为肿瘤，是因为免疫细胞会对癌细胞进行围剿和杀灭，变异细胞无法扎根发展但是，当身体内出现了平衡，癌细胞就会变得不可控制，比如：年龄衰老免疫力下降、有致癌物频频接触刺激癌细胞增殖(电离辐射、吸烟酗酒、含致癌物的食物、职业暴露)、慢性疾病长期损伤、遗传基因共同作祟之后，癌细胞开始扎根疯狂增殖，最终导致癌肿出现

在本节课中，我们将探索一个新的知识领域，并通过互动和实践来提高学生的学习效果以下是小编为大家收集的四年级上册教案数学，欢迎阅读，希望大家能够喜欢四年级上册教案数学（篇1）教学目标：1借助实际情景和操作活动，理解垂直2能用三角尺画垂直3能根据“点与线之间垂直的线段最短”的原理，解决生活中的一些简单问题4培养学生的空间观念和初步的画图能力教学重点：建立相交与垂直的概念，能用三角尺画垂线画垂线，根据“点与线之间垂直的线段最短”的原理解决问题教学难点：建立相交与垂直的概念，会用三角尺画垂线教学过程：一、创设情境，学习新知1摆小棒活动请大家拿出两根小棒，摆出互相平行的两条直线2思考两条直线除了平行，还可以怎样

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