新课标人教版五年级下册语文教案【篇13】教学目标：1、自主学会本课生字理解相关词语意思2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受文中蕴含的美，抄写并背诵自己喜欢的段落3、了解课文内容，发现课文在叙述上的特点，并体会这样写的好处教学重难点：引导学生理解课文内容，结合重点词句，感受文中蕴含的美，感悟心灵的美，激发对生活的爱;引导学生去发现课文采用的插叙方式，并初步体会这样写的好处教学准备：师：生字卡片、选取爱德华·葛利格的几段音乐作品生：搜集有关乌斯托夫斯基的资料教学课时：2课时教学过程：第一课时一、创设情境，谈话引入1、金色的童年，留给我们无数美好的记忆，童年时代的每一次生日，也一定让同学们记忆犹新，每一次生日，陪伴你的是什么呢

中新社北京11月11日电 综合消息：也门外交和侨民事务部长祖巴10日在与伊斯兰合作组织秘书长艾哈迈德通电话时，呼吁该组织将胡塞武装定为“恐怖组织”胡塞武装当天通报称，该组织对沙特阿拉伯及也门境内多个目标发动打击--> 据卡塔尔半岛电视台11日报道，祖巴在社交平台发消息称，她10日与艾哈迈德通电话，讨论也门和中东地区事态发展，通报胡塞武装“围困塔伊兹省、袭击也门和沙特民用设施、威胁红海及曼德海峡航运”导致的影响和严峻人道局势祖巴称赞伊斯兰合作组织对也门政府的支持，呼吁该组织成员国将胡塞武装定为“恐怖组织”，切断其资金来源并阻止武器流向该组织伊斯兰合作组织官网发布的消息称，艾哈迈德在与祖巴通电话时，强烈谴责胡塞武装针对也门塔伊兹省市场发动的袭击，重申支持也门合法政府，声援也门人民，呼吁国际社会采取紧急行动，以“遏制侵犯行为，解除对塔伊兹的围困”

4、学生描红、临写字(师巡视纠正写姿)四、作业1、完成习字册2、朗读全文第二课时教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文2、背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》3、能通过文诗对照阅读，理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友之间的依依惜别之情教学重点：能通过文诗对照阅读，理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友之间的依依惜别之情教学媒体：收录机配乐录音投影片教学过程：一、复习导入1、同学们，今天我们继续学习(齐读课题)25黄鹤楼送别2、首先我想请同学把时间、人物、和事情放到题目中去，把题目更具体化(指名说)3、在李白为孟浩然送别的过程中诞生了一首千古传诵的古诗(出示诗句)黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州

11月9日，身着冬装的两名女孩被盛开的鲜花吸引当日，受寒潮影响，素有“春城”之称的云南省昆明市迎大幅降温中新社记者 李嘉娴 摄 11月9日，市民厚装出行当日，受寒潮影响，素有“春城”之称的云南省昆明市迎大幅降温中新社记者 李嘉娴 摄 11月9日，市民厚装出行当日，受寒潮影响，素有“春城”之称的云南省昆明市迎大幅降温中新社记者 李嘉娴 摄 11月9日，市民身着厚装走过翠湖浮雕壁画前当日，受寒潮影响，素有“春城”之称的云南省昆明市迎大幅降温中新社记者 李嘉娴 摄 11月9日，市民全副“捂”装行走在鲜花盛开的小道上当日，受寒潮影响，素有“春城”之称的云南省昆明市迎大幅降温中新社记者 李嘉娴 摄 -->

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