小编精心整理北师大版四年级数学下册教案，希望这份北师大版四年级数学下册教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多北师大版四年级数学下册教案资料，在搜索框搜索北师大版四年级数学下册教案（精选篇1）教学目标：1复习两位数乘除法2在具体的情景中培养学生运用已有的方法解决问题3培养学生节约用水的意识和习惯教学重点：在解决具体问题的过程中巩固两位数乘除法的计算教学难点：能从不同的角度来解决两步(或三步)的应用题教学用具：教学课件教学过程：一、新课导入水对我们人类来说非常重要，世界的个别地区已经开始缺水，我们为了节约水源，大家应该从小行动起来，养成人人节约用水的习惯，你看小胖家行动的如何二、新课探究(一)探究一小胖的想法和我们是一样的，他决定从身边的小事的做起，节约用水

小编精心整理高二语文陈情表教案锦集，希望这份高二语文陈情表教案锦集优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多高二语文陈情表教案锦集资料，在搜索框搜索高二语文陈情表教案锦集篇1教学目的：1引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情;2引导学生赏析本文文思缜，脉络分明，陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结合形象生动的语言艺术;3继续指导学生积累常用的文言词语和相关文化常识;教学时数：二课时第一课时教学要点：1指导学生熟读课文，背诵第一、三段，整体感知课文大意;2指导学生积累文言词语及相关常识教学过程:一、 导入课题以简介作者及后人对该文的评价导入李密自幼丧父，母改嫁，赖祖母刘氏抚养无人李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名于乡里

2难点：学习作者通过人物的语言、行动来表现人物特点，并懂得在习作中灵活运用教具准备：摘有文中关键语句的幻灯片教学过程一、复习，导入新授课1教师：通过上节课的学习，我们知道这节体育课的内容是什么呢(学生：“爬上横木顶”)2教师：涅利是一个瘦弱的孩子，但他也爬上了横木顶他是怎么爬上去的呢今天，我们继续学习课文二、品读，突破重难点1教师提出要求，学生以小组为单位自读课文第二部分⑴思考并交流：涅利为什么能爬上横木顶⑵谈谈你对涅利的认识⑶画出令你感动的语句，说说自己的心理感受，有感情地读读2教师指名反馈：爬上横木顶困难大，涅利是那么的瘦弱，他为什么能爬上横木顶(因为有老师和同学们的关心和鼓励)3教师追问：老师和同学们是怎么关心、鼓励涅利的呢

找出相应的句子(1)学生交流，并找出相应的句子根据学生回答板书：(耍龙对舞龙、赛场上人欢马叫) (2)指导学生相互朗读，读出感情(3)指名学生读，从读中体会兴奋、激动的感情2品读重点句子，品味场面描写(1)耍龙队舞着青龙、黄龙、金龙，上下翻腾，左扑右跳，抢夺龙珠，把地上的阳光掀搅得青一道黄一道(如何理解“把地上的阳光搅得青一道黄一道”) (2)几匹红马黑马，不知是赛前热身呢，还是故意在大庭广众下招摇，跑过来跑过去渲染着赛场的气氛(马有“赛前热身”的意识吗它会有意“在大庭广众之下招摇”吗) 分组讨论，讨论完后，齐读以上两句，加深体会3、开赛前的场面描写对描写赛马的场面有什么作用这些场面描写是为后文赛马渲染一种热闹、欢乐、活泼的气氛，引起读者期待的心理

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