4最后一个“超人归来”——游戏“迎面接力”为了学生掌握了正确的跑步姿势后快速地奔跑再次体验超人的感觉此时，接着说：“接下来，老师要大家做一个非常有意思的游戏，叫做“迎面接力”游戏”先讲解游戏的规则和方法、并示范，强调在游戏过程中要注意安全，学生理解了游戏规则以后，并按照游戏的要求，先进行一次尝试，再进行比赛，在比赛中适当激发学生，调动学习气氛(三)放飞梦想，恢复身心本节课最后是放松，为了消除激烈紧张运动的疲劳，调节心情，使学生身体得到恢复首先播放音乐“我有一个梦想”，伴随着舒缓、优美的音乐，在教师引导下进行放松，从而在较短的时间内身体得到了较好的恢复，让学生在：“乐中练，动中练，玩中练”最后，老师再加以总结后宣布下课，师生再见

”，再是导出closet，先说：“In my room there is a closet”，然后说：“In my room there is a big closet”，最后说：“There is a big closet，a new air-conditioner and a new mirror”教师让学生把这几样东西画在房间里，同桌之间进行相互练习说一说点击课件出示blue curtains，教师介绍说：“There are blue curtains”，并通过教师动作手势与there is 句型进行比较，并且教师可以多给学生一些比较，例如：There is a deskThere are 3 desks

六、课堂小结我们每个人都在童话的伴随下成长，被其中美妙的故事和奇异的幻想吸引过、陶醉过童话《小狗学叫》展现了一个真实的世界，同时还告诉大家应该怎么做以及努力之后这个世界会发生什么样的变化希望同学们能通过本节课的学习，有所体会，有所收获沪教版三年级语文高效教案精选篇5《胡萝卜先生的长胡子》教学要求：1借助阅读，在观察、想象、发现中，让学生享受阅读的情趣2能有感情地朗读课文，并在反复朗读中体会故事蕴含的道理，并学会有理有据的预测故事将要发生的事情3合理地续编故事或创编故事教学重难点：学会通过故事情节预测故事的发展教学时间：1课时教具准备：课件教学过程：一、激趣导入同学们，今天有位特别的先生来到了我们的童话乐园里，他是谁呢

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