二、板书课题，解题对，对策古代臣民回答统治者所问的政治、军事方面的策略叫“对策”《隆中对》是刘备在公元207年(汉献帝建安十二年)10月第三次访问诸葛亮时，诸葛亮就刘备提出的问题所陈的对策三、指导学生把课文读准确1学生默读要求学生在一定时间内，借助工具书、注释，扫除文字障碍陇亩(lǒng)倾颓(tuí)猖獗(chāngjué)存恤(xù)夷越(yí)欲信大义于天下(通“伸”)2教师范读，学生整体感知全文3学生个别朗读，其余学生认真听要求读准音，断准句，明确句读，不读破句4学生齐读全文四、诵读课文，理清文章结构第一部分(第1段)：诸葛亮自比管仲、乐毅第二部分(第2段)：徐庶推荐诸葛亮第三部分(第3、4、5段)：刘备往见，诸葛亮详陈对策

（三）修饰性副词根据汉语意思，选择恰当的修饰性副词1a bit, really(1) These trousers are tight(2) I’m sorry2rather, at all(1) She fell and hurt her leg badly(2) They are not friendly to me3a little, extremely(1) She is absent-minded(2) Mary found it difficult to get a job通过上面的测试，我们可以得出这样的结论：（1）rather, a bit, a little 可减轻形容词的绝对性

在快速发展的现代社会，物质供给日益丰盈，一种隐秘而迫切的需求正在蓬勃生长：人们不仅需要遮风挡雨的屋檐，更需要安放焦虑、治愈疲惫的精神栖息地城市不仅需要“硬基建”，还需要“情绪基建”从景区到社区，从企业到商圈，从公园到住房，情绪空间开始嵌入城市肌理城市越来越注重人的感受，让居民的情绪有了更多的释放机会--> 寻找城市的“树洞” 夜幕降临，在河北唐山河头老街，连片的红灯笼顺着河岸次第亮起，画舫缓缓穿行于灯火之间，仿佛回到大唐盛世众多NPC(角色扮演者)分布在景区各个角落，或表演、或互动，欢声笑语间，让游客流连忘返2025年，河头老街景区接待游客超800万人次，外地游客占比90%相比部分传统景区“走下坡路”，河头老街逆势上扬，其中的一个关键因素就是可提供饱满的情绪价值

”这里说的“乐以天下，忧以天下”来源于民本思想范仲淹在本文中把它发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，并以此作为对待任途进退的原则，表现他旷达的胸襟和伟大的抱负他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有着借鉴和教育的意义14提问：文章最后一段是怎样推出这个警句的讨论并归纳：作者十分巧妙地利用设问方式逐层推进，最后才点出警句先用比较方式设问，以“不以物喜……则忧其君”阐明“古仁人之心”的内涵，显示了“古仁人”的阔大胸襟和高尚的道德情操由此得出“进亦忧，退亦忧”的论断，突出一个“忧”字，自然引出第二个设问“何时而乐”，使文章又推进一层设问后而警句出现，给人印象极深四、小结本文题为《岳阳楼记》，自然要写岳阳楼的景色，但作者的意图却是借题发挥，谈一个人应有的政治抱负，并以此规箴友人

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