二、到体育课上看看同学们都在干什么1、赛跑(认识时间单位秒)教师说出每个人的时间(14秒、15秒、16秒)，让学生说说谁跑得快感受跑得快，用的时间相对比较短2、跳远(1米多)学生跳远，使学生了解跳远的落点有远有近，要知道准确地长度必须要测量3、爬杆比赛学生爬竿，使学生明白谁爬得高，谁就得第一三、课外活动1、了解“高与低”及其相对性了解观察航模小组的活动，了解高与低，了解对应关系2、观察植树的活动学生观察，说说你知道了什么你看到了什么了解轻与重、大与小在都盛满水的情况下，大桶重，小桶轻3、观察气象小组的活动：气温摄氏度气象组的同学测得夏天的气温30度，冬天气温1度那个温度高，那个温度低，该穿什么衣服

2 下面的推理形式正确吗推理的结论正确吗为什么所有边长相等的凸多边形是正多边形，（大前提）菱形是所有边长都相等的凸多边形， （小前提）菱形是正多边形（结 论）小结：在演绎推理中，只要前提和推理形式是正确的，结论必定正确三、总结提升※ 学习小结1合情推理 ；结论不一定正确2演绎推理：由一般到特殊前提和推理形式正确结论一定正确3应用“三段论”解决问题时，首先应该明确什么是大前提和小前提，但为了叙述简洁，如果大前提是显然的，则可以省略※ 当堂检测（时量：5分钟 满分：10分）计分：1因为指数函数 是增函数， 是指数函数，则 是增函数这个结论是错误的，这是因为A大前提错误 B小前提错误 C推理形式错误 D

二、成立应急领导小组组长：__副组长：曾__成员：____三、主要职责1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成事故处理的各项任务3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度接待安抚组组长：__组员：政教处成员、音乐组职责：妥善接待相关来访人员，并客观真实地介绍情况;根据事态、事故的发生、发展情况及时向系统指挥、系统领导小组和相关部门通报情况;根据事态、事故情况变化对当事人及当事人的亲属进行安抚慰问;收集整理各类信息资料，分析研究，为领导决策提供依据

傍晚，雨才停住，一只小刺猬走到枣树下面，打了个滚，带着一身枣子回去刚走了不远，飞来一只啄木鸟，问：“枣子是谁给你的”小刺猬说：“是我拾来的那边多得很，你也去拾几个吧” 小啄木鸟正想说话，忽然飞来一只小喜鹊，说：“枣树是老婆婆辛辛苦苦栽的，她不在家的时候，怎么能把枣子拿走呢”小刺猬很不好意思它说：“我是刚搬来的，我还当是野枣子哪”它赶快退回去，使劲抖了一下，把枣子抖在地上小啄木鸟说：“老婆婆还不回来你们瞧，这些枣子会给雨水泡坏的”小喜鹊说：“咱们把这些枣子送到老婆婆屋里去，好不好

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