通过本课的学习，教给学生通过“读”、“圈”、“画”、“注”、“问”的方式自读课文，所谓“读”，即读课文，要求把课文读通读顺读懂;“圈”即是圈划出生字词，并结合工具书自行解决;“画”即是画句子，画出喜欢的、精彩的句子或细节;“注”即是做批注，可以是对具体语句的理解赏析，也可以是对某处文字的感受体会;“问”即提出质疑，师生共同交流解决而从更好的指导学生掌握自读课文的学习方法，并充分感受“乡愁”这一文化现象，丰富学生的精神世界教学目标： 有感情地朗读课文，以声传情，整体感知与春酒有关的人和事品味精彩语言，关注细节描写，感受作品所蕴含的风俗之美和人情之美深度感悟，理解作者在文本的字里行间所渗透的思乡之情

但你们无须徘徊，无须彷徨因为是龙，就要腾云驾雾;是鹰，就要翱翔苍穹;是虎，就要嗷啸山林海阔凭鱼跃，天高任鸟飞同学们，今后你们将迈向更广阔的舞台莫愁前路无知己，天下谁人不识君沧海横流，方显英雄本色同学们要有“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪气，要有“自信人生两百年，会当击水三千里”的信心，秉承“勇、俭、爱、诚”的东山精神，树立“今日我以东中为荣，他日东中以我为荣”的信念，沿着叶剑英元帅、曾宪梓博士等无数校友的足迹，披荆斩棘，敢打敢拼，建功立业，创造出美好的前程同学们，我们相信乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海我们坚信：你们的前途是光明的，事业是辉煌的，生活是幸福的，人生是美丽的东山桃李绿，书院状元红

Step2 Presentation1自设情景，单词导呈教师呈现出Sam生日聚会的场景，学生猜测Sam收到的礼物和数量，依次教学单词 one-fiveT：Today is Sam’s birthdayHe gets so many gifts from his friendsLook,wow,so many giftsPPT出示五个礼品箱子Now let’s do the guessing gameCan you guess what gifts are there in the boxesYou can choose one boxWhich one生选择一礼品盒，What’s in the box

另外，我们老师也经常强调考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存我不欣赏那种怯懦、安逸的人，我钦佩那种表现出奋力向上有精神的人，那种永不屈服的人更令人尊敬失败是艰难的，但是，不去努力争取成功，却更为糟糕失败并不可怕，可怕的是不敢正视失败，生命的真谛在于奋斗，在于坚持不懈的追求，在于失败后的又一轮拼搏，真正的强者，不是在失败中诅咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失败中反思自己，发掘自己内蕴的宝藏，力图重振旗鼓，卷土重来虽然在失败中流过泪，伤过心，但要擦干眼泪，更加发奋去拼搏，争取更大的胜利青山遮不住，毕竟东流去--时间在流逝宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来--奋斗才会成功长风破浪会有时，直挂云帆济沧海--我们的未来不是梦

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