用“——”画出有关句子b、小男孩是怎样吩咐高尔基的高尔基是怎样听从小男孩吩咐的用“”画出有关句子c、小男孩坐在地上哭了，高尔基是怎样说的用“△”画出高尔基说的话d、小男孩跑了，高尔基喊些什么用“△”画出高尔基说的话3读句知内容从课文的许多地方可以看出高尔基喜欢小男孩，让我们找出来读一读四、角色演读，体会感情1以小组为单位，组长为导演，安排组员分角色朗读、表演课文第1—11自然段的内容提醒：以课文内容为剧本，找出描写动作、神态的重点词语，边做动作边朗读2教师分组巡视、指导朗读、表演3挑选一组学生上台表演，根据表演情况，相机指导理解几处重点语句a、点评学生表演的动作相机理解“鞠躬”、“打量”、“摆弄相机”、“赶紧站”等词语

小结，揭题板书：读书要有选择读了课题，你有什么想说的最想了解什么归纳：为什么读书要有选择可以选择哪些怎样选择二、自主阅读感悟，开展“阅读反思”1、初读：请同学们带着自己的问题走进课文，相信你们自己能解决的在读书的过程中，首先应该把课文读正确，你行吗老师非常相信你们的能力，到时候，让我们大家欣赏你的'读书情况2、指读：安排学汇报自己读书的情况，并随机正音和理解重点词语，如“无可厚非”“日新月异”等3、了解：感知课文的主要内容4、品读：开展阅读思考你读懂了什么运用批注式阅读的方法自主读文，并在书上随时记下你的收获可以是关键词，重点词等等也可与同桌小声地进行交流，分享彼此的收获5、评读：交流自己在读书时的感受，随机进行朗读指导

生长痛是指在儿童生长发育阶段，长骨生长较快，与局部肌肉筋腱的生长发育不平衡而出现牵拉所致，一般多发生在膝关节周围或小腿前侧，偶尔也会发生在腹股沟区，但检查时这些部位往往是看不到有任何外伤史的，肢体活动也是正常的，“生长痛”时，疼痛的时间多发生在休息或晚上睡觉前，而在平时活动或玩耍时由于注意力分散，往往感觉不到疼痛对这种“生长痛”所致的腿疼，家长可以不必太过于紧张，它只是儿童时期暂时性的疼痛，是一种正常的生理现象，为了减少这种生长痛的发生，平时要注意孩子的营养均衡，适当补充宝宝生长发育所需要的钙、蛋白质、维生素等营养，白天注意避免太大的活动量，晚上睡前小腿疼痛厉害时，可以拿热毛巾敷一敷，或者是轻轻地按摩一下

3、生动手分一分，边分边说师引导：5可以分成3和2，2和3和起来是54、把自己分的说给同桌听听5、汇报6、创设情景二、7个气球分给2个小朋友，可以怎样分7、生边说边动手分，汇报发现规律师板书：123456654321三、练习1、六本书放在两个书架上，应该怎样摆生先摆一摆，再说一说里填几44132731272、猜一猜（1）有5个围棋，左手拿2个，右手拿（ ）个（2）有6个围棋子，左手拿（ ）个，右手拿（ ）；７个哪四、小节今天，同学们表现的都很好，希望你们能把物体一次按不同的方法分好，再检查两份合起来是不是原来的整体五、作业书23页第2、3题板书：分与合人教版一年级上册数学教案全册免费（篇16）教学目标进一步正确地数出5以内物体的具数；识田字格，能按要求正确、规范、整洁地书写1—5各数；进一步理解基数和序数的联系与区别

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