（二）利用素材，尝试画圆1．尝试运用不同的工具画圆教师：如果请你在纸上画出一个圆，你会怎样画预设：（1）利用圆形的`实物模型的外框画圆；（2）用线绕钉子旋转画圆；（3）用三角尺；（4）用圆规……2．运用圆规画圆（1）认识圆规课件出示圆规图片，帮助学生认识圆规圆规的组成：一只“带有针尖的脚”，一只“装有铅笔的脚”（2）用圆规画圆学生自己尝试画圆，边尝试边小结方法：定好两脚间的距离——把带有针尖的脚固定在一点上——把装有铅笔的脚旋转一周，就画出一个圆教师：说说用圆规画圆要注意什么预设：①固定住针尖；②两只脚之间的距离不随意改变【设计意图】学习画圆的过程让学生充分经历了自主尝试的过程，从最初的利用实物外框、三角尺等工具画圆，让学生经历了从实物抽象出平面图形的过程；运用圆规画圆，重点说说画圆时的注意事项，更是培养了学生自主解决问题的数学素养

(学生自由说，并让说得精彩的同学把关键词板书在黑板上)再次听到这经久不息的掌声，英子内心又是多么的--(生答：感激)7听到同学们的第二次掌声，英子怎样了出示：英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里一摇一晃地走下讲台齐读英子向大家深深地鞠了一躬，无数的话语在英子心头涌动，她想说--(生答)英子什么也没说，只是向大家--(引读)8是啊，从那次演讲以后，英子像变了个人似的，她……(再次引读)9后来，英子上了中学，她给“我”写来了一封信，想看看吗指名读最后一段四、总结升华，读背作者感想这掌声仅仅是指这次掌声吗这掌声包含着什么(关爱、友情……)是呀，当别人需要你的掌声的时候，我们就要毫不吝啬地把自己的掌声送给别人

根据课题划分文章段落3、拓展延伸：⑴ 铺垫性问题：百草园是乐园，在三味书屋，少年鲁迅是不是就没有乐趣了呢(切入课文第二部分，探究三味书屋之乐)学生读、圈、议，教师应重点引导学生从文字间体会作者叙述时的感情小结：从这个段落里，我们看到了一颗天真调皮跳荡着的童心，更欣赏到了散文“绚丽之极趋于平淡”的最高境界⑵ 主问题：三味书屋的乐趣与作者在百草园事所体会到的乐趣相同吗(引导学生用心阅读课文第一部分，并自觉把前后两部分的内容进行比较)学生读、圈、议第一部分，教师可侧重训练学生在把握作者感情的基础上进行朗读的能力小结：正是因为百草园里的景、物、人、事对儿童具有一种温馨的亲和力，所以少年鲁迅才对它有一种特殊的依恋，才有了离别时的难舍

6、黑木耳红糖饮：黑木耳30克，红糖30克功效：养阴补血适用于胃癌伴缺铁性贫血患者黑木耳、红糖所含有的微量元素铁、硒、锰、锌等均具有抗癌活性贫血的发病机制检查 如缺铁性贫血的铁代谢及引起缺铁的原发病检查;巨幼细胞贫血的血清叶酸和维生素b12水平测定及导致此类造血原料缺乏的原发病检查;失血性贫血的原发病检查;溶血性贫血可发生游离血红蛋白增高、结合珠蛋白降低、血钾增高、间接胆红素增高等有时还需进行红细胞膜、酶、珠蛋白、血红素、自身抗体、同种抗体或pnh克隆等检查;骨髓造血细胞的染色体、抗原表达、细胞周期、基因等检查 ;以及t细胞亚群及其分泌的因子或骨髓细胞自身抗体检查等三、犬缺铁性贫血血涂片的护理 一、缺铁性贫血的饮食上适宜吃的： (1)高蛋白饮食

• ·（洋话香江）云下是香江，此城是吾乡——专访香港快运航空澳大利亚籍机长乔纳森
• ·内蒙古集宁把公园“绣”进城市缝隙 让蓝天成四季常态
• ·面粉保存方法
• ·清明节国旗下讲话稿模板5篇
• ·致敬伟大的胜利！
• ·新冠让全球精神疾病患者激增？面对心理“疫情”，我们该如何防控
• ·感冒吃什么好，不想吃药可以用哪些食疗方辅助自愈？介绍三个
• ·口腔溃疡怎么回事？几个方法帮你来应对
• ·瘦脸方法有哪些，吃什么对瘦脸有帮助？
• ·植树节国旗下讲话稿范文5篇
• ·启航幼儿园积极开展垃圾分类宣传活动
• ·黄埔三杰是哪三位
• ·登鹳雀楼古诗及诗意
• ·韩国奶粉美恩智等品牌上黑榜
• ·吃香菇有什么好处，好处虽多但和这四物同吃，营养减半
• ·内分泌失调不可小觑，出现这些情况，需重视，及时调理