二、动手制作折线统计图1学生独立完成折线统计图学生根据老师提供的小明0~10的身高统计表内的数据，独立完成小明0~10的身高统计表折线统计图教师先演示其中一个数据的画法，然后再让学生动手画分为两个层次动手实践：第一层次为学生练习2分钟，教师将巡视发现的问题组织学生分析，再推进第二个层次的练习师指导个别学生2小组交流作品，欣赏折线统计图A学生根据折线统计图说说发现了哪些信息解决以下问题：小明几岁到几岁长得最快(师小结：折线中线段最长的那条就是长得最快的那段时间，也可以通过计算所有差值得出结果)长了多少厘米是怎么发现的小明115厘米时几岁5岁半时小明身高大约多少师引导学生从前几年身高的增长情况来猜测小明5岁半时的身高

3、初读诗歌，读通诗句(1)自由读，读准字音，读通句子(2)再读，借助工具书及注释理解词意，进而理解每句诗的意思(了解全诗大意，初步掌握古诗的感情基调)采用边读边画边批的方式学习(3)了解“对偶”这一修辞手法一水护田将绿绕，两山排闼送青来提示：这两句诗运用了对偶的修辞手法，其中“一水”对“两山”，“护田”对“排闼”，“将绿绕”对“送青来”这样两两相对，音韵和谐，读起来朗朗上口对偶也叫对仗，是将字数相等、结构相同或相似的两个词组或句子成对地排列起来的修辞手法这样的诗句如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天(两个——一行;黄鹂——白鹭;鸣——上;翠柳——青天)三山半落青天外，二水中分白鹭洲(三山——二水;半落——中分;青天外——白鹭洲

但是，如果这种习惯长期出现，就会影响到血压、血脂以及血糖值，患上脑梗的风险就会增加这些重口味食物当中的盐分含量都特别高，过多盐分进入人体当中，会直接导致血浆当中的胆固醇含量增高，生成动脉粥样硬化以及血栓的几率会特别高除此以外，过多食盐进入体内会使得血管的平滑肌出现肿胀，血管就会变得狭窄血液在流经管道的时候，血管壁的压力就会增加，血压也会随之上升这样一来，不但会使得大脑供血发生障碍，还会导致血管壁因承受过高压力，而出现破裂出血现象，诱发脑梗或脑出血的风险非常高二、重油腻食物包括各种油煎、油炸食物，以及烧烤类的食物另外，一些浓肉汤、骨头汤、肥肉以及动物油脂，这些油腻食物当中的饱和脂肪酸含量非常高，进入血管当中，会使的血管的内皮受到损伤

从今天起，我们将站在新的起点，仰望新的高度，一步一步踏实前行，用行动证明自己逐渐走向成熟，走向精彩清代金缨在《格言联壁》中说道：“自责之外，无胜人之术；自强之外，无上人之术”意思是说，除了严于律己，没有可以胜于别人的办法；除了自强不懈，没有可以超越别人的办法只有自觉要求自己，自觉约束自己，才是自我完善的最佳途径说实在的，靠他人的约束与教育，只能起到小部分作用，起决定作用的绝对是自己但是，我们毕竟是处于青春期的少年，心智虽正在走向成熟与完善，但冲动与浮躁时常伴随着我们在成长过程中，困惑与迷惘时常会折磨我们这就需要环境来约束与促成我们不断走向成熟与完善在此，我代表学生会，呼吁学校为我们进一步优化学习和成长环境，倡议全体同学为自觉创设良好的学习环境而努力

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