世界水日国旗下讲话稿（篇3）老师们、 同学们，大家好本周的3月22日是“世界水日”我今天讲话的主题就是--节约用水，保护水资源今年“世界水日”的宣传主题是“水合作”， 我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”从前，人们头脑中总有一个定式——水是取之不竭的，随用随取随着人口的与日俱增和工农业的飞速发展，人类需水量也随之增长，水紧张的现实日渐突出目前，我国水资源总量为28万亿立方米，位居世界第六位，但人均占有量仅居世界第88位，人均水资源仅占世界平均水平的四分之一，属世界贫水国之一而在我们周围，随处可见肆意排放的工业废水，未经处理的生活污水水资源已经遭到大范围的侵蚀，严重的威胁

【教学难点】初步了解句子之间的逻辑关系，认识简单的推理【教学过程】一、简介背景，揭题距今二千多年前，我国历史上曾出现过一个群雄纷争的春秋战国时代，其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大离不开一个人，此人虽然身材矮小，但能言善辩，口才极好，被派到其它国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端，他就是晏子可让学生根据自己的预习向大家介绍一下晏子揭示课题，理解“使”、“楚”是什么意思二、初读课文，整体感知１、学生用自己喜欢的方式自由读课文，教师提出初读要求：⑴ 根据拼音，读准生字词的读音⑵ 根据课文内容，想想课文讲了几件事，都是什么事⑶ 将不懂的地方，做上记号２、交流以上问题：⑴ 学生提出自己拿不准的字音，全班交流

最后，呈现了3幅直观图要求学生写出算盘上表示的数，因为二年级已经学过用算盘记数，所以这里简单回顾介绍一下即可（见“算盘的数学文化”）对于“计算器”的认识，通过呈现结账这一情境，让学生了解到计算器是人们日常生活中广泛使用的计算工具，并说明计算器的优点是操作简便，算得又对又快然后呈现了计算器的实物图，并标注了显示屏及两个功能键的名称，其余键的功能和使用方法，则让学生自己探索、交流接下来的例1教学用计算器进行加、减、乘、除基本的四则运算教材呈现了加法计算的例子，减、乘、除法式题，则由学生自己尝试操作例2教学用计算器探索规律通过计算探索规律，培养学生观察、推理的能力“大数的认识”——数感的培养四、教学建议本单元是小学生整数认识的最后阶段，也是系统整理整数概念、读写法则等的过程

2、酒后面色蜡黄一般情况下，很多人饮酒后会出现脸红症状，也就是常说的上脸，这并不是酒量高的表现，反而是酒量低的征兆；若人体肝功能正常，喝酒时的脸色多为红色或正常肤色，倘若出现蜡黄面色，则表明肝脏存在损伤，肝脏对酒精无法完成代谢，很有可能就是肝硬化3、酒后肠胃不适肝脏不仅仅是代谢性器官，也是重要的消化器官之一，分泌和排泄胆汁，促进肠道内脂肪的吸收，若患有肝硬化，影响正常的肝脏功能，胆汁无法正常排泄，会引发消化不良等肠胃不适症状；该症状在早期不易察觉，但在饮酒后，酒精进入肝脏进行代谢，增加肝脏负担，胆汁的分泌和排泄受到影响，加重患者出现肠胃不适的症状4、酒后出现鹅掌和蜘蛛痣肝脏具有激素灭活作用，肝硬化导致肝功能下降，灭活作用遭受影响，引发性激素失调问题；会导致患者出现鹅掌和蜘蛛痣，其中鹅掌表现为人体手掌大小鱼际处片装充血；蜘蛛痣则为皮肤小动脉末端扩张，形成一个中心点向四周辐射的痣体，形似蜘蛛，得名蜘蛛痣

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