在冬天的时候，希望大家能够对头部颈部以及后背等关键部位做好保暖，到室外环境的时候要佩戴手套帽子和围巾特别是对于心脏功能较差的人来讲，一定不要频繁出入暖气房，尽量的让自己处于一种恒温状态当中，避免由于忽冷忽热而使心脏受到刺激2、生气的时候对于经常性生气和已经有心脏病的人来说，心脏很容易会受到严重的损伤特别是在天气寒冷的状态下，如果遇到生气加寒冷的双重挑战，就会大大的提升心血管疾病的发病概率因此，在日常生活当中一定要对自己的情绪进行管理，避免出现较大幅度的情绪波动，平时也可以尝试听音乐或冥想的方式来缓解情绪3、用力排便的时候在排便的过程当中，如果用力过猛的话，就可能会导致腹压的瞬间升高，由此而使血压水平大大提升

T: Sam has a birthday party todayDo you want to goLet’s go shopping for some giftsA: HelloB: HiI’d like some pencils, pleaseA: SureHow manyB: FourA: Here you areB: Thank youA: HelloC: HiThis bag, pleaseA: Here you areC: Thank you…2、小组合作，1-2组展示Step5 Progress1、做当堂达标题基训45页3、4题2、 SummaryWhat have you learned today

亲爱的同学们，在新的一年里，你是否有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起我们每个人都应该确立自己新年的追求目标，积极向上的目标会鼓励我们不断向前努力学习就像爬山，最初的起点是在山脚只要我们有一颗向上的心，勤奋刻苦，总有一天能到达成功的顶峰新年，是不畏风浪、扬帆远航、拼搏进取的起点岁月永远铭记着奋进者的每一个脚步、每一份付出最后，我祝愿同学们学业进步，以优异的成绩回报学校;祝愿辛苦工作的老师们工作顺利，身体健康我的演讲完毕，谢谢大家元旦节国旗下的讲话2老师们、同学们：大家好今天我国旗下讲话的内容是《喜迎元旦》弹指一挥间，我们送走了硕果累累的20__年，即将迎来充满希望的20__年在这辞旧迎新之际，我对全校师生及为学校服务的人员表示亲切的问候

教学目标(一)教学知识点1经历分析实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数模型，进而解决问题的过程2体会数学与现实生活的紧密联系，增强应用意识提高运用代数方法解决问题的能力(二)能力训练要求通过对反比例函数的应用，培养学生解决问题的能力(三)情感与价值观要求经历将一些实际问题抽象为数学问题的过程，初步学会从数学的角度提出问题理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题发展应用意识，初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用教学重点用反比例函数的知识解决实际问题教学难点如何从实际问题中抽象出数学问题、建立数学模型，用数学知识去解决实际问题教学方法教师引导学生探索法教学过程Ⅰ创设问题情境，引入新课

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