这位爱岗敬业的有心人深有感触地说：“想不到我这个小小的岗位上一年也能为公家省下不少钱，节约的快乐油然而生”这次节约让人意识得到了升华，感觉到了人生的快乐节约应从点滴做起偶尔的节约很容易，杜绝浪费、养成节约习惯并不容易，长期坚持节约更不容易一张纸、一度电、一分钱，看似微不足道，但这是一种养成良好习惯的开始人走灯灭，复印纸正反都用，下意识地拧紧尚在滴漏的水龙头，其实节约就在我们的举手投足之中“聚沙成塔，集腋成裘”说的就是这个道理当然，最容易被人们忽视的浪费习惯，比如爱面子、讲排场、爱攀比、大吃大喝等都是节约的大敌当我们欢度节日的时候，且莫忘记建设节约型社会这个一主题，坚持节约，反对浪费既要从大局着想，更要从“点滴”做起，在培养节约习惯上，不但要杜绝“恶小而为之”，更不能“善小而不为”

小编精心整理小学二年级数学认识直角教案，希望这份小学二年级数学认识直角教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学二年级数学认识直角教案资料，在搜索框搜索小学二年级数学认识直角教案精选篇1教学内容：北师大版小学数学二年级下册第六单元第65、66页教材分析：二年级的孩子，已经积累了一定的生活经验，对直角有了初步的模糊的认识本节课教材首先呈现三个学生身边的生活物品——数学书、黑板、三角板，用红线在物品上描出直角，让学生直观认识直角;通过“比一比，认一认”、“折一折，画一画”等多种活动，让学生进一步体会直角锐角钝角的特点，加强对这三种角的认识教学目标：1、结合生活实例，经历从实际物体中抽象出直角的过程，直观认识直角，初步发展空间观念

/HiImSarah（教师在示范时，应定要用手势语言辅助学生理解对于初学者来讲，体态语言和手势语可帮助他们理解和记忆，因此教师要适时利用手势和动作甚至表情来配合教学）（4）给学生带上Sarah,ChenJie,Mike,WuYifan的面具或头饰，扮演这些人物到讲台前说HelloIm（5）听录音，放投影；或通过录像，VCD来展示Letstalk部分的教学内容3．趣味操练(Practice)（1）游戏玩Letsplay中的游戏"击鼓传花"首先，将全班学生分为两大组教师可有节奏地敲击小鼓，两组学生同时开始传花，当老师的鼓声停止时，两组各有一名学生拿到花，这时，拿到花的学生就说Hello,Im…/Hi,Im…（这个游戏也可用放音乐来代替击鼓，学生可待音乐停止时起立做自我介绍

四、子女抚养证据 关于子女的生活、学习、抚养等相关情况的证明一般此类证据有出生证明、身份证明、在读学校、幼儿园出具的证明等等相关证据另外子女的爷爷奶奶外公外婆的现状也非常重要，这关系到孩子成长环境，请尽量提供如系非婚生子女甚至在对方不认可的情况下，还需提供亲子关系方面的证明材料五、家庭财产证据 关于夫妻双方的共同财产及共同债权、债务情况的证明一般此类证据有银行存单或或银行出具的借款合同及其他有价证券等的证明，如经营公司的应提供出资证明、股权证明等，如果财产已经转移，应提供转移处所有关证据六、双方经济状况证据 关于夫妻双方的收入情况以印证共同财产、债务等相关情况的证据这类证据一般有如单位证明、工资卡，存款人、帐号、金额，债权、债务数量，债务债权人姓名、住址等

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