教学过程：一、基本练习口算下面各题15×3 19×4 53×8 61×714×10 20×42 50×60 80×30700×20 71×20 56×40 47×30二、指导练习1计算：21×32，要求学生列竖式计算提问：列竖式时要注意什么第一步先算什么第二步再算什么第三步再算什么提问：42表示什么竖式中，63表示什么2用竖式计算要注意什么3看谁算的快完成教科书第64页练习十五的第2题学生完成后，教师讲评，重点要让学生说出计算的过程4教科书第64页的第3题根据画面内容，把题目的`已知条件和问题找出来，并想一想要求一共有多少只羽毛球，该怎样列式12×14提问为什么这样列式5完成教科书第64页的第4题

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去2在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结溺水原因只要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡三、教育学生如何预防溺水1不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚2必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护

城堡里有这么多房间，哪一个才是关押公主的房间呢让我们来听一听（最上面一层，从右往左数第二个）第三关：引导幼儿根据提示卡找到相应的门教师：找到了公主的房间，可是又有好多道门，那请小朋友们看一看这里有几个门分别是什么形状的门它们的窗户又是什么形状的（通往公主房间的门是长方形的，上有两个三角形的窗户）第四关：引导幼儿通过观察比较不同方位，找到开门密码1教师继续讲述故事，引导幼儿根据魔法书的提示正确找出开门密码教师：小朋友们，你们只要正确按下这些按钮就可以救出公主哦这一次魔法书又会告诉我们些什么呢（上面一行的右边，中间一行的中间，下面一行的左边，按照顺序按下按钮）2请个别幼儿操作找出开门密码七、活动延伸1

心肌梗塞对老年人身体健康易构成威胁，所以对于心肌梗塞病征不可大意心肌梗塞病因主要和冠状动脉粥样硬化等有关，心肌梗塞发病严重时会造成心脏骤停和供血不足等问题心肌梗塞可通过药物控制和手术治疗等手段缓解，除外，心肌梗塞也可以通过吃水果方式来调理心肌梗塞患者吃哪八种水果： 1、草莓：心肌梗塞患者多吃草莓可以缓解心肌梗塞和预防动脉粥样硬化、冠心病等病症，主要是因为草莓含有丰富的维生素和果胶等营养物质同样，多吃草莓还可以预防脑溢血和高血压等病症2、猕猴桃：猕猴桃含有氨基酸、果胶、鞣酸以及柠檬酸等营养物质，同时也拥有各种微量元素、维生素等营养成分多吃猕猴桃可以预防癌症和降血压，也包括心绞痛、高血压和脑动脉硬化等病症

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