1877年，尼格罗巷的华人住宅被白人尽数纵火焚毁1876年和1877年，美国连续两次发生白人种族主义分子武装袭击旧金山唐人街的动乱1885年9月2日，白人矿工在怀俄明州石泉矿区发动暴乱，捣毁华工住宅村，至少28名中国移民遇害◆日本移民曾遭到美国歧视与排斥19世纪末20世纪初，日本虽然经历明治维新和脱亚入欧，但与美国迥异的肤色和文化使日本移民依旧被美国歧视与排斥美国西海岸的排日情绪尤其高涨旧金山市实施“日本学童隔离”政策，禁止日裔学童进入公立学校1907年，美日两国达成所谓“君子协定”，即美国限制日本移民入境，日本主动禁止移民前往美国1913年，加利福尼亚州政府颁布《外籍人土地法》，禁止包括日本人在内的亚洲移民拥有土地

父母把你们养大不容易，不管是华庆还是晓婧，都曾是父母手心里的宝，你们从嗷嗷待哺到学会走路、说话，每一步都渗透着父母的心血，他们为你们的成长而高兴，为你们的进步而欣慰，你们的一笑一颦都牵动着他们的心，20多年过去了，你们终于长大了要成家立业了，而他们却老了，背驼了，头发也白了，但他们依然在为你们操劳，节衣缩食为你们攒钱结婚、买房子，将来还要为你们带孩子父母的恩情比天高比海深，你们结婚后要共同孝敬双方父母，负起为人子女的责任，常回家看看，心中记挂着他们，永远做个好儿子、好儿媳第三句，引用一句歌词：好好工作才能有好的生活要时刻记住，天上没有掉馅饼的事情，要想获得成功，就必须付出艰辛的努力，要全力以赴地干好自己的工作，同时要学会处理事情，尊重领导，团结同事，常怀感恩之心，与人交往，真诚相待

三、范例学习，应用所学例1：把-4x2yz-12xy2z+4xyz分解因式解：-4x2yz-12xy2z+4xyz=-(4x2yz+12xy2z-4xyz)=-4xyz(x+3y-1)例2：分解因式：3a2(x-y)3-4b2(y-x)2【分析】观察所给多项式可以找出公因式(y-x)2或(x-y)2，于是有两种变形，(x-y)3=-(y-x)3和(x-y)2=(y-x)2，从而得到下面两种分解方法解法1：3a2(x-y)3-4b2(y-x)2=-3a2(y-x)3-4b2(y-x)2=-[(y-x)2·3a2(y-x)+4b2(y-x)2]=-(y-x)2[3a2(y-x)+4b2]=-(y-x)2(3a2y-3a2x+4b2)解法2：3a2(x-y)3-4b2(y-x)2=(x-y)2·3a2(x-y)-4b2(x-y)2=(x-y)2[3a2(x-y)-4b2]=(x-y)2(3a2x-3a2y-4b2)例3：用简便的方法计算：0

()在()开大会，请大家准时参加(1)写明时间和地点(2)先自己读一读，再和同桌交流，看谁的写得更完整自我评价☆☆☆☆☆同桌评价☆☆☆☆☆3出示通知，教师引学：同学们，这里有一则通知，读一读，你能找到通知里的信息吗通知本周五早上八点，请参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合少先队大队部20__年4月20日时间：地点：事情：参加人：通知人：通知时间：(1)小组交流，填写信息(2)集体展示，要想把通知写清楚，要写清哪些方面的内容设计意图：启发学生在阅读故事中发现表达的方法，再围绕通知，借助学习卡进行自主研读活动，将语言能力的提升落到实处，夯实语言表达能力四、围绕“插图”，复述表演1多媒体课件出示本文五幅插图，引学：同学们，你们能根据插图把故事复述一遍，讲给其他同学听吗

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