(2)父亲是怎么造成的一栋有高台阶的屋子的(3)新屋子造好了父亲发生怎么的变化2学生读后思考、讨论、明确以上三个问题四、合作探究，感知文章1学生再次细读课文，并就文中内容提出问题2学生将提出的问题拿到班级同学中进行讨论，并得出答案3教师就同学提出的问题及其解答进行指导总结4在学生讨论的基础上老师在提出相应的问题加以补充进一步完善学生对文章的理解(教师启发、引导、鼓励学生大胆质疑，对交流中不太准确的理解，一般不予纠正，留待深入理解文章时解决)五、合作研讨，把握父亲形象小组研讨，后把结果在全班交流父亲是一个怎样的人学生讨论，教师总结六、深入品读，体会写法同学找出本文中关于父亲的语言、动作、神态描写的句子并朗读，说说它们的作用

据@桂林市文化广电和旅游局 官方微博消息，4月30日，桂林市旅游市场综合监管工作领导小组办公室发布情况通报：4月29日，“游客在桂林进景区上厕所要买55元门票”相关视频在网络上引发关注桂林市旅游市场综合监管工作领导小组高度重视，立即组织开展调查工作经核查，四川广安籍游客萧世政等4人，于4月28日17点35分左右到达木龙湖景区检票处，要求免费入园上厕所，游客得知入园需购买55元门票后与检票人员发生语言冲突随后景区安保人员上前劝阻，并指引游客前往附近的公共厕所事发后，桂林市旅游市场综合监管工作领导小组办公室立即约谈景区负责人，责成其加强员工培训，提高文明服务水平，规范经营行为，营造文明旅游的良好环境

It is a/an……(Students touch the bag and guess)让学生运用触觉摸一摸，并猜一猜包里是什么水果，让学生通过视觉和触觉来辨别其形状，诱发学生的学习兴趣，使学生在游戏活动中复习巩固单词3Post-task activity1)Make new rhymes1Listen to the rhyme2Make new rhymes using ‘peach’, ‘banana’, ‘pear’3Encourage students to act outrhymes in pairs by using the new words4Read the word cards

如今，志愿者规模已扩大到3700余人说话间，几名志愿者身披红马甲走进店内“我们刚去看望了周边的孤寡老人”51岁的志愿者万飞说，她的姐姐曾长期接受刘健军的免费理发服务，深受感动的万飞主动加入联合会，一干就是多年“刘师傅的爱心感染了我们全家，我上大学的女儿，寒暑假也跟着来做志愿”万飞笑着说，一家几口人一起做公益，在联合会里早已不是新鲜事“为老百姓做好事，再苦再累，我的心里也美滋滋的”刘健军说，他的店名虽叫“小不点”，但汇聚的爱心越来越多30多年来，他带领团队累计为老人免费理发超9万人次，开展各类公益活动数百场

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