根据国务院办公厅《关于2026年部分节假日安排的通知》，2026年端午节的放假时间为6月19日（周五）至21日（周日），共3天元旦：1月1日至3日放假调休，共3天1月4日上班春节：2月15日至23日放假调休，共9天2月14日、2月28日上班清明节：4月4日至6日放假，共3天劳动节：5月1日至5日放假调休，共5天5月9日上班端午节：6月19日至21日放假，共3天中秋节：9月25日至27日放假，共3天国庆节：10月1日至7日放假调休，共7天9月20日、10月10日上班端午节假期高速不免费 根据《重大节假日免收小型客车通行费实施方案》，在春节、清明节、劳动节、国庆节4个国家法定节假日，7座及以下小型客车享受高速免费通行政策

5 扩展性活动(Add-activities)教师把学生带到室外，做击球说年龄的游戏将学生分为3—4组，每组围成一个圈，每圈的学生分一个气球，学生做击球活动，当教师大声问道：How old are you手中拿到球的学生则回答问题 I’m…板书设计：Unit Six Happy BirthdayHappy Birthday to you生日蛋糕的图片How old are youI’m…教案点评：本课时通过Lets talk 和 Lets play 两部分内容，学生学说Happy Birthday to you学习询问年龄及其回答的日常用语How old are youIm教学过程中，教师通过为学生创设情景---- 分小组为学生们开生日聚会，使学生更真实的操练，体会交际的感受

"我"又是怎样找到那个求诊人家的呢这节课让我们来探讨吧二、探究课文1学生自由读课文第3-6自然段(1)农民是用怎样的方法让"我"顺利地到达他家的(让沿途的'农家开亮电灯，顺着灯光开车，找到他家)(2)那些沿途的农家是怎样做的从中你体会到了些什么(沿途农家全都把灯开亮了，一路的灯光指引"我"，顺利到达求医的人家)学生自由交流体会(虽然他们平时很节约，可有人相托，他们还是很守信)2学生用自己喜欢的方式朗读课文第7-8自然段(1)讨论：①"我"回家时，那些农家又是怎样做的从中你有怎样的体会②"我发觉恐惧和忧虑是多余的""我"有怎样的"恐惧"和"忧虑，结果怎样③"但是，我绝不感到孤独，那种感觉就像在黑暗中望见灯塔一样

感恩母校同学们，在我们与长大的道别之际，让我们感谢每一位老师，多年潜心学术诲人不倦;感谢我们的父母，即使相隔千里却爱意不绝;还要感谢本部与渭水的大叔与阿姨以及长大的每一份子，感谢你们四年的陪伴与付出明天，我们即将走出校园，面对纷繁而复杂的社会，让我们带着初心与梦想勇往直前最后，我提议，让我们把最真挚的掌声献给长大，也献给我们在这里最无悔的青春年华谢谢大家大学毕业典礼致辞篇7敬爱的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好作为毕业生的代表，今天在这庄严的毕业典礼上，代表全体毕业生在此发言，我深感荣幸首先，我代表全体同学向学院的各位老师说声：您们辛苦了向朝夕相处的兄弟姐妹道声：继续努力几年的大学时光如白驹过隙，转瞬即逝

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