细节四：“不好意思，只捞回这张照片”这句台词有多重电影《给阿嬷的情书》最令人遗憾的一幕，发生在台风天为了让侨眷及时收到侨批，村里的邮差冒雨骑车去送侨批，过河时不慎落水，用尽力气在河中挣扎打捞那封关于郑木生的讣告被河水冲走，只留下一张令阿嬷误会了几十年的合照“不好意思，只捞回这张照片”简短一句台词，道尽了侨批派送员（批脚）的职业操守林庆熙表示，侨批与侨款能够顺利送达侨眷手中，离不开奔波在路上的侨批派送员想要成为一名合格的派送员，首先要有强健的体魄，能够翻山越岭、长途跋涉；其次必须拥有高尚的道德品行，诚实守信是立身之本；同时还要熟知家乡风土与地域路线百年以来，他们恪守“一分都不能少、每封侨批不丢批”的铁律，无论路途多艰险，都会将华侨托付的信件与钱款分文不差地送到亲人手中

都说，三年的大学有遗憾，真的吗遗憾总是有的，可换个角度想，我们每个人的大学生活都是不可复制的，我们成就了校园里的自己，而我们各自遗憾也的因为有遗憾，我们更完整了，更完美了，更乐观了面对今后的工作、生活，我们该是积极主动的，乐观向上的都说，生活离不开规划，打从迈入校门就翻开了生涯规划的第一页作为x的一份子，我们是幸运的，我们有着更多的生涯体验深刻认知到亲情的可贵，社团集体的和睦团结，社会公益的服务性，体验了社会企业的工作生活如今经历了种种体验，忘却了迷茫，忘却了懵懂，学会去规划，沿着理想的方向走下去也许在今后奋斗的日子里，我们会浮躁，会抱怨：高节奏、高压力的工作让我们生活变得机械无趣但我们确实需要沉淀，需要勤奋学习，需要努力工作，希望我们都能是生活的有心人，带着发现的双眼去继续规划我们的未来生活

②学生运用乘法或除法计算，来验证判断结果（4）归纳总结，并板书三、巩固练习1、找出2、5的倍数1 21 30 35 39 2 40 12 15 60 18 72 85 90（1）找出2的倍数、5的倍数（2）哪些数既是2的倍数又是5的倍数2、火眼金睛辨对错：（1）偶数都是2的倍数（）（2）210既是2的倍数又是5的倍数（）（3）两个奇数的和不一定是偶数（）3、猜数从左边起：第一个数字最大的一位偶数第二个数字5的倍数第三个数字最小的奇数第四个数字不告诉你不过这个四位数既是2的倍数又是5的倍数4、任选两个数字组成符合要求的数：6、0、9、5（1）奇数（2）2的倍数（3）5的倍数（4）既是2的倍数又是5的倍数5、□里能填几

此后每当回忆这事，就感到一种“无可把握的悲哀”探索这篇散文的内涵： 有鲁迅的兄弟之情，有游戏对于儿童的意义，有鲁迅的自省 精神，还有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的感慨这篇课文的难点很多，学生学起来困难较大，教师要鼓励学生质疑，由浅入深，解决疑难问题教学目标 ：1、知识和能力目标：感知课文的内容，理解作者思想感情，感受至爱真情，获得思想启迪(1)积累词语，掌握“憔悴、嫌恶、 瑟缩 、虐杀 、苦心孤诣”等词语的读音、字形、词义(2)能有感情地朗读课文，体会文中所蕴含的浓浓的亲情2、过程和方法目标：(1)提倡自主、合作、探究的学习方式(2)多角度有创意的阅读和比较，培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，拓展思维空间，提高阅读质量

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