这个泛大陆存在了数百万年后，又开始显示出破裂的迹象”“大约在2亿年前，泛大陆分裂成四部分”“印度向北移动，并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞，形成巨大的喜马拉雅山脉”“到6500万年以前，由于这样或那样的原因，所有的恐龙都灭绝了”“大约经历了1亿年，（南极）气候逐渐变冷，植物慢慢越来越稀少，动物种类和数量也大量减少”“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上十分之九的冰在南极那里的冰有数英里厚，覆盖着丰富的化石”——运用大量的数据进行说明，给人以科学依据充分的印象，有很大的说服力此外，文章的第二、三部分相对于第一部分，又是在举例说明，说明“在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”这一科学论断

教学重难点;规范书写1-5各数教学过程：一、谈话引入昨天我们学习了1——5个，小朋友们能用手来表示吗二、教学例41、 看书例4，共右个要求：比，划，读，写，想想，你认为小手和小嘴怎样分工最合适小组讨论交流，全班交流2、 根据手和嘴的分工，完成例4自己练习后小组交流3、 书上有这样一句话，1添上1是2，2添上1是3，………你能用手指表示吗4、 教学在田字格里面规范书写91)让学生说1——5的形状(3) 老师示范，学生书空(4) 学生练习三、课堂活动1、 6页 1，写数2、 6页 3，圈一圈，写一写出示这些图，引导学生看懂题意3、 下面用5根小棒分成2堆，看谁的方法多独立操作后全班交流四、课堂练习12页1、2小学一年级数学认识数字教案（篇2）教学目标：1

四、鼻唇沟变浅如果在照镜子的时候发现鼻唇沟变得不对称，就要警惕是中风的前兆；这种情况主要是因为患侧的大脑细胞供血不足，导致细胞组织无法获得充足的血液和氧气而逐渐衰亡，病灶的对侧的鼻唇沟就会变得越来越浅如果发现以上4种症状中的任意一种，都应该引起重视，最好是及时到医院检查脑电图、脑核磁，明确引起中风的原因之后对症治疗当然中风并不只是这几个症状，患者在发病之前还有可能出现身体疲倦、频繁打哈欠、嗜睡、单侧的肢体麻木、平衡障碍、记忆力下降之类的症状，无论是哪种情况发生都要提高警惕，尽快到医院就诊中风患者在接受治疗的时候，尤其是要注意护理，比如在饮食上应该给患者多吃一些口味清淡、容易消化的流质或者半流质食物，以免患者无法顺利地吞咽引起呕吐；等到患者有所改善之后，要在医生的指导下进行康复锻炼，使患者的自理能力有所恢复，尽可能地减少中风的后遗症，以免患者的生活受到更多的影响

教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才;我们不是太阳，但我们托起的是太阳;我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们就是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴借此机会，我想向__中学的全体同学提一些希望：初三的同学，你们是__中学今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧

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