早在6月5日，宁夏医科大学总医院就接到了2名中卫男性因饮用了自家含有曼陀罗的药酒后，随后出现恶心呕吐、头晕等症状（新闻截图）要知道，药酒本身成分复杂，又含有多种中药以及其他物质，里面具体成分也会相互产生作用，可能会影响到肝肾的代谢，甚至是全身脏器的可能再加上药酒中的药物成分也是对体质和疾病有要求，若没有专业人士的指导下自行饮用药酒，还可能会伤身又或者药酒中的药材也难以保证质量，又或者在自行酿制过程中未能严格按照卫生标准，轻者可能导致腹泻、呕吐，重则可能肝肾衰竭，甚至危害性命喝药酒，根本起不到养生作用大家都知道喝酒伤肝，可是有些喜欢喝酒的人却抱有侥幸心理，先入为主地觉得少喝点酒能起到养生的作用一天喝三顿小酒和三天喝一顿大酒有区别吗

2教 师教授完这三个新单词后，让学生 通过老师的嘴型来猜单词，复习和巩固刚刚学完的三个单词doll, balloon and bear然后教师给学生呈现课本活动1的教学挂图：This is my bedA balloon is on the bedA doll is under the bedA bear is in the bed教师安排四个人一小组，说说这张图片的内容，看看哪组描述的内容丰富，说的句子多教师要给学生两分钟的准备时间，之后让各组学生到前面去汇报、表演教师要根据学生在发言中的问题给予及时地引导，示范，纠正同时要给予学生积极的肯定和表扬3教师放录音，让学生跟读课文第一部分内容，尽可能地模仿录音中的语音语调

教学重点：1、有感情地朗读课文；2、理解写伞花的两个句子教学难点：理解写伞花的两个句子所蕴含的师生情教学准备：1、课文插图的幻灯片；2、写伞花的两个句子的幻灯片教学过程一、导入新课板书：花谈话：同学们，能告诉老师你喜欢什么花吗今天，老师给同学们介绍一种特殊的花——加上板书“伞”成课题你能说说“伞花”指的是什么吗（伞像花，伞撑开像花，很多伞像花……）二、通读课文1、自由读课文师：老师给你们三分钟，请同学们读课文，你们喜欢怎么读就怎么读，但是有一个要求，就是要读得流利，做到不多一字，也不少一个字，注意读好生字2、检查读课文一节一节读（如：你认为自己第一节读得较好的请站起来读）3、检查生字（略）4、再读课文师：下面请同学们再读课文，这次可是比上要求要高一点了，要求有滋有味地读，让老师一看你的表情就知道你读出了感情

小编精心整理送东阳马生序教案，希望这份送东阳马生序教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多送东阳马生序教案资料，在搜索框搜索送东阳马生序教案精选篇1课时安排：2课时学习目标：掌握并积累一些文言实词和虚词，培养古文自读能力体会对比手法的运用体会并学习古人刻苦学习和虚心求师的精神学习重点与难点重点：①学习积累文言实词与虚词②朗读背诵文言课文难点：理解作者如何用自己的切身体会勉励学生勤奋学习的教学过程：第一课时一、导入讲一则古人悬梁刺股刻苦勤奋学习的故事导入其实古代还有许多这样勤奋读书的人和事，你还知道哪些呢引导学生从记忆中搜索相关故事（王羲之刻苦勤奋的故事；囊萤映雪；成门立雪；凿壁偷光）古代的宋濂也是这样一个勤奋好读书的人，而且还是个善于劝学的人，今天我们来学习他的《送东阳马生序》文题背景宋濂宋濂（1310～1381），字景濂，号潜溪，浦江（现浙江省金华市浦江县）人

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