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教具准备课件教学设计一、师生谈话导入师：同学们，你们和妈妈一起散过步吗你们去过什么样的地方当你和妈妈在一起时，你有什么感受今天，就让我们跟随一位小朋友和她的妈妈一起散步，再来感受一下吧(教师板书：走月亮)(课件出示2)师：我国南方一些地区的习俗，常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏，称为“走月亮”(课件出示3)二、初读课文，整体感知1、学生自由读文，遇到不认识的字可以问老师、同学，查字典等方式来解决2、学生自读课文在读文过程中，勾画出自己不明白的地方(先要求学生独立阅读，初步扫除语言障碍;再请学生在小组中互相帮助纠正读音;最后点名分段阅读课文，达到全班师生集体正音)3、谈一谈读完课文后的感受
2、教师利用游戏引导幼儿理解8的组成，并让幼儿观察游戏人数的变换来摆硬纸片3、教师和幼儿玩“凑数”的游戏,让幼儿进一步熟练8的组成4、教师出示挂图示范口8的加减法应用题，让幼儿列出算式并学习看图口述8的加、减法应用题列算式5、游戏“寻找宝藏”学习计算8的加、减法算式(教师在藏宝的途中放着8的加减法算式，把全体幼儿分成两组进行比赛，每算对一题前进一步，哪组幼儿能最先算完找到宝藏，哪组获胜)1+7=8 2+6=8 3+5=8 4+4=8 5+3=8 6+2=8 7+1=8 8+0=88-1=7 8-2=6 8-3=5 8-4=4 8-5=3 8-6=2 8-7=1 8-0=86﹑活动延伸7、复习总结
只见一个母亲带着一个3，4岁的小女孩上车了，我给他们让了座过了一会儿，听见这个小女孩扬起那天真的脸庞对他妈妈说：“，那个叔叔为什么把手伸进那个阿姨的包里，他们在玩游戏吗”他的妈妈赶紧捂住了她的嘴，小女孩的话顿时使车内一片寂静，那个小偷忙把手伸了出来，大家做看看右看看，都怀疑了周围人是不是小偷车快到站了，一个人走到小女孩面前，说：“哟，这小女孩的脸真漂亮，让人忍不住捏一把”说着摸了一下，大家都没在意，一位纯粹是一个大人对孩子的疼爱罢了，可孩子却忽然哭了起来一看，不知被谁用利器划了一下，有人说道：“估计刚才摸她脸的那个人是小偷，存心报复吧”只见那小偷马上就要下车了，可没有一人敢过去拉住他一个男的冲过去拉住了小偷，那个小偷十分惊奇，愣了一下，边喝那个冲过来的人殴打了起来，只见那个人对司机说：“把车开到警察局去”
我想知道您在第三个总统任期内会如何定位巴西的对华政策中国对巴西而言有多重要卢拉：我对此次访华深感乐观，也非常有意愿深化两国关系在我的第一任期和第二任期，我和中国保持非凡的关系，我希望在第三任期继续保持这种关系前总统迪尔玛·罗塞夫就任新开发银行行长，我认为将进一步深化和中国的友好关系主持人：谈到金砖国家新开发银行，您的前办公厅主任、巴西前总统迪尔玛·罗塞夫刚刚出任其行长您如何看待这一任命金砖国家未来会发挥怎样的作用多年以来，金砖国家组织的效能在全球受到了很多关注、讨论甚至争论卢拉：首先，存在这种争议或者讨论是很正常的，因为这是一个新事物如果你创造一个新事物，一方面会产生积极影响，另一方面也可能会产生消极影响