教学重难点1重点:掌握核心单词、词组以及句子2难点:掌握动词过去式的用法及过去式的读音教学过程Step1 : Warm upT: Good morning, boys and girls,I usually clean my room and wash the clothes on weekendsWhat do you usually do on weekendsS1: I usually do my homework and watch TVS2: I usually play table tennis………(设计目的:问候语热身进入英语学习状态,同时用一般现在时态提问,为新课一般过去时做铺垫

这就需要我们时时、处处、事事都严格要求自己，从现在做起，从一点一滴的小事做起，经过长期的坚持慢慢养成良好的习惯同学们，转眼间开学又快一个月了本学期，学校改进了文明班评比的方案，每天公示各班的具体情况，目的是督促大家及时改错，慢慢养成良好的习惯请同学们反思一下，在这段时间的学习生活中，我们有哪些好习惯得以保持和巩固又有哪些不好的习惯需要加以改进呢下面我就给同学们提一些行为习惯上的具体要求，希望你们能够在以后的学习生活中自觉遵守，规范自己的行为，逐步养成良好的习惯，做个合格的小学生(一)养成良好的文明习惯人的文明礼仪是通过他的行为举止表现出来的，所以说举手投足间就能看出你的修养和素质因此，同学们要严格严格要求自己，从一点一滴的小事做起，逐步养成良好的文明习惯

小编精心整理二年级语文教案，希望这份二年级语文教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多二年级语文教案资料，在搜索框搜索二年级语文教案【篇1】教学目标：1会认8个生字，会写12个字2正确、流利、有感情地朗读课文，体会问好、感叹号表达的不同语气3有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识教学重点：会认8个生字，会写12个字有感情地朗读课文,体会不同语气教学难点：规范、美观地书写生字有感情地朗读朗读课文，联系生活实际揣摩萨沙和妈妈的对话教学用具：卡片、图课时安排：两课时教学过程：第一课时教学目标：1会认8个生字，会写12个字2正确、流利地朗读课文3有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识教学重点：会认8个生字，会写12个字

屈原心如刀割，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月五日这一天，怀抱石块，跳进了泪罗江当时他62岁百姓们爱戴屈原，当听到他自杀的消息后，纷纷划着船奔向江中，去打捞屈原的遗体，但没能找到他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体，又纷纷把江米装迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食鱼虾来保护屈原的遗体从此，每年的五月初五，人们都会自发地来到江边，悼念屈原，还要划着船冲进汹涌的波涛，象征人们争相打捞屈原遗体，以此来寄托对屈原的哀思久而久之，我国南方就形成了端午节赛龙舟的习俗因此，端午节又成了纪念屈原的节日同学们，屈原因为热爱祖国、关心百姓疾苦而受到人们的爱戴当我们津津有味地吃棕子、观看赛龙舟时，不要忘记2000多年前那位爱国大诗人屈原

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