铁tiě皮pí石shí斛hú不bù适shì合hé人rén群qún风热rè感gǎn冒mào病bìng人rén：铁tiě皮pí石shí斛hú是shì一yī种zhǒng补bǔ养yǎng药yào物，其中含有yǒu大dà量liàng的de补bǔ药yào是shì热rè性的de，滋补bǔ效xiào用yòng很hěn强qiáng，而ér风热rè感gǎn冒mào也yě属shǔ于yú热rè症zhèng，所以风热rè感gǎn冒mào的de时shí候hòu吃chī铁tiě皮pí石shí斛hú，是shì不bù利于yú病bìng情恢复的de虚xū寒hán湿shī重zhòng者zhě：虚xū寒hán湿shī重zhòng的de表现：形xíng体tǐ适shì中或huò偏piān胖，但体tǐ质较jiào弱，容易yì疲劳láo，面色偏piān白bái，食shí量liàng较jiào小xiǎo，消化huà功gōng能一yī般，体tǐ温wēn偏piān低;唇舌shé偏piān白bái偏piān淡dàn，手脚冰冷

出示3张有关瀑布的照片，请学生判断哪张为“壶口瀑布”请学生用一个词语，描绘一下3张中最喜欢的那幅照片，或在看到照片时的感觉今天我们学习的“文化散文”家梁衡笔下的壶口瀑布，感受壶口瀑布的气势二、教学新课目标导学一：朗读课文，感受壶口瀑布的气势教师播放课文朗读录音，学生听读，一边听一边画出描写壶口瀑布的语句，感受语言的魅力及壶口瀑布的气势学生自由朗读，根据刚刚听读的体会，带着感情朗读课文，再次体会壶口瀑布的意境美并说说文章两次写到壶口瀑布的情景，分别是什么季节在文中标出两次所在的段落明确：第一次是雨季，在第二自然段;第二次是枯水季节，在第三、四自然段目标导学二：分析壶口瀑布的特点要求学生从文中找出描写雨季和枯水季壶口瀑布的语句

垃圾分类，可有效减少渗沥液产生，减少对地下水和地表水的污染垃圾分类，可以减少对土地的侵占 生活垃圾中有些物质不易降解，如果随意堆放或者无序填埋，有些物质数十年甚至上百年都不会降解未分类垃圾中的有害垃圾重金属进入土壤后，土地就会失去利用价值垃圾分类，把湿垃圾和可回收物分出来，可减少35%以上的垃圾处理需求量，有效降低处理设施建设对土地的占用垃圾分类，可以促进资源循环与可持续发展 可回收物一旦被湿垃圾、有害垃圾等污染后，回收利用价值就会急剧降低随着垃圾分类，大量的玻璃、金属、塑料、纸质、织物类的包装、容器、产品等物质，就可以被回收循环再利用，有效地节约了各类资源，减少对矿产的开采和森林的砍伐，保障环境资源可持续发展，造福子孙后代

让我们抛开种种的顾虑，放下所有的恩恩怨怨，倾情交谈，共诉衷肠，传递真诚，共浴20__年明媚的阳光让我们尽情地谈笑风生，畅叙友情吧让我们的聚会成为一道让人羡慕的风景线，让我们的聚会成为一种美丽的永恒我们感谢母校的培育，我们感谢老师的辛勤，我们感谢同学的互助老师们，同学们，我们彼此分离更加重了我们友谊的深厚，我们的相逢才表明了缘分和情意更加稠浓人生最大的快乐莫过于故人相见，世间最大的真诚莫过于师生情问一声老师们贵体可好莫要忘我，身体可要珍重，珍重老师的长寿，是学生的幸福问一声同学们全家幸福人到中年，歇心歇力，务必保重只要你过的比我好，我心中充满着微笑最后，让我们的心扉打开吧畅谈到天涯海角让我们的眼光飞驰吧，欣赏你那熟悉的面容

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