学生独立完成、小组交流，教师巡视师：谁能把你的算法分享给大家(指名学生回答，教师板书计算方法)生1：把267看作与它接近的整百数300，267÷3≈100(元)生2：把267看作与它接近的几百几十数270，267÷3≈90(元)生3：………(方法合理均可)师小结：通过分析，我们发现以上几种方法均正确，事实上估算方法具有多样性(师板书)师：那你们觉得每天的住宿费比90元多还是比90元少呢生1：比90元少，因为每天90元3天就是270元，而实际只花了267元，所以比90元少师：说的真棒你们听明白了吗生：明白师：比80元多还是少呢生1：比80元多因为每天80元3天就是240元，而实际花267元，所以比80元多

⑤郑国朝秦暮楚必将亡国，只有跟随秦国，郑国才有出路⑥秦郑交好，有利于秦，不利于晋A①③⑤ B②④⑤ C①②④ D②③⑥9烛之武的话中表现外交辞令中婉曲表达方式的是( )A秦晋围郑，郑既知亡矣B若亡郑而有益于君，敢以烦执事C越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻D阙秦以利晋，唯君图之三、课堂小结10烛之武劝说秦伯退师的理由，表述错误的一项是( )A秦军欲越过晋国并看不起远方的郑国，这实际上是很困难的事B相邻的晋国实力雄厚了，实际上自己的力量就削弱了，保留下郑国对秦也是会有好处的`C秦对晋侯有过恩赐，但晋侯回国后就违背承诺，并迅速筑墙防守D如让晋占领了郑，那么他们还要扩张势力，势必危及秦的安全，这种损秦肥晋的做法，实不足取11、见导学案【翻译略】【解析】7

所以，我们小朋友自己千万不能自己掏耳朵第四我们洗头或洗澡时，防止污水流入耳道在游泳时，尽量戴上耳塞来保护耳朵最后，平时我们在玩耍时，千万不要揪别人的耳朵来玩哦以上几点，小朋友们能记得吗最后，张老师要告诉大家，随着年龄的增长，我们的听力会下降，所以，我们家里如果有老人，看电视时，把电视声音开得很大，或是和我们说话时反复询问，我们可不能烦燥，要想一想是不是老人听力下降了我们应多一些耐心和理解，做关心长辈的好孩子最后，希望大家爱护耳朵，保护听力，从日常做起，从现在开始，从关爱长辈的听力健康开始，让我们开始行动吧爱耳日国旗下讲话（精选篇2）尊敬的老师们、亲爱的同学们：今天是3月3日全国爱耳日今天我们就来说说我们的耳朵

(2) 了解中国表示美好愿望的传统美食，并介绍其他国家的代表性食物，开拓学生的视野单元教学课时安排：第一课时：Let’s start Main scene Let’s chant A Let’s learn Group work第二课时：A let’s try Let’s talk Talk and match C Good to know第三课时：A Read and write Group work C Let’s sing第四课时：B Let’s try Let’s talk Pair work C Story time第五课时：B Let’s try Let’s talk Pair work C Task time第六课时：B Read and write Group work C Pronunciation Let’s check第一课时一、 教学目标与要求：1、 能够听、说、读、写本课时四会单词： tomato, tofu, green beans,fish, potato, eggplant并认读者cabbage, mutton, pork三个单词及替换句型：What would you like for lunch

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