吴孟达肝癌逝世:为何一查肝癌,就已是中晚期?只因这2个原因【白发丹心网新闻】

认识2个笔画“竖提”与“竖折”及一个偏旁“双耳旁”2、正确、流利地朗读课文,背诵课文3、感受阳光的美好与宝贵,培养热爱大自然的情感【教学重难点】朗读课文和认字,理解最后一段和“河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了”这句话【教学准备】课件、图片、录音机、磁带【教学时间】2课时第一课时【教学目标】1、认识12个生字及一个偏旁“双耳旁”2、正确、流利地朗读课文,初步感受阳光的美好与宝贵【教学过程】一、激趣导入1、课件演示或出示课文插图:太阳从连绵起伏的群山背后冉冉升起,由红彤彤逐渐变得亮晶晶你们看,红红的太阳照亮了什么地方(学生自由说)2、板书课题,学习“阳”字,认识“双耳旁”二、初读课文1、你喜欢阳光吗

25+26=5150个数相加,两两结合为25组,每组的和都为51,这样可以算出答案:51×25=1275方法二:如果把50个数倒过来写,分别相加,就是50个51相加再除以2,即是答案即:1+2+3+4…+48+49+50= (1+50) ×(50÷2)=1275归纳总结:解决问题要动脑,这样会找到多种解决问题的方案,解答时要选择一个最简便的方法举一反三:用简便方法计算:199999+19998+1997+196+95答案: 199999+19998+1997+196+95= 200000+20000+2000+200+100—(1+2+3+4+5)= 222300—15= 222285归纳小窍门: 当算式中的数字较大时,可以利用估算的思路,把它们都看做是和它们最接近的整百、整千、整万…

2、理解全文写作意图(主旨)3、复习文言知识重点部分,小测:请学生到黑板上写,其他同学写在本上,然后讲评4、学生思考完成课后练习二和练习三【教学步骤】一、检查背诵,默写全文二、理解文章主旨:三、点明文章主旨的句子:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反意思是:“凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的高峰,追逐功名利禄的心也就平静下来那些整天忙于政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返”四、考查掌握课文主要知识点:色、净、绝、奔、负、指、穷、息、反、见五、文言知识归纳:4、词类活用(1)风烟俱净(“净”:形容词作动词,消净、散净)(2)任意东西(“东西”:名词作动词,向东走

论点包含了两个分论点,作者先论证“负责任是人生的痛苦”,再来论证“尽责任是人生的快乐”对于负责任的几种情况,都是生活中所见的,这里主要渗透大量举例论证,易于被读者所理解接受然后将负责任的情况延展到对家庭,社会,国家乃至自己,使议论更加深入,归纳出“负责任是人生的痛苦”课文后半部分论证“尽责任是人生的快乐”时,则主要采用讲道理的论证方法,作者只增加“从苦中的来的乐才算真乐”这一论据,便水到渠成至此,两个分论点已经证明,文章似乎可以结束了但作者知道,一些读者的思想上还有一个结没有解开:既然负责任是痛苦的,那么不负责任不就没有痛苦了吗于是作者设立了第三个分论点:“人生应当勇于负责,而不应当逃避责任”
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