3学习例7(1)出示例7(2)学生在练习本上独立解决问题教师巡视，适时指导(3)引导学生对解决的问题进行汇报两个算式有什么特点你还能举出其他这样的例子吗教师根据学生的举例进行板书你们能给乘法的这种规律起个名字吗板书：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律能试着用字母表示吗学生汇报字母表示：(a+b)×c=a×c+b×ca×(b+c)=a×b+a×c(4)完成例7下面做一做的第一题3学习例8(1)出示例8(2)收集信息，明确条件问题(3)学生独立思考，尝试解决问题(4)读懂过程，感悟不同方法课后小结今天你有什么收获课后习题1运用乘法运算定律，在下面的横线上填上恰当的数

或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半”在许多事情中，我们都需要充满自信地去面对，例如，我们即将要进行的期中考试在面对考试中，即使是“身经百考”的人，也难免还是会紧张这其中，既有自身的期盼，又夹杂了父母的希望但我今天想要说的是，期中考试是对我们这个学期来知识掌握多少的检测因此，我希望同学们不要有那么大的压力只要我们做到问心无愧，不留遗憾，这不就可以了吗另外，我希望每一名同学都从今天从现在开始，一步一个脚印，认真地投入到复习中，争取优异的成绩同学们，以我们良好的心态，科学的方法，充分的准备，为这次期中考试呈上一份满意的答卷让自己收获一份自信的喜悦，为家长和与老师送上一份答谢与回报我的演讲完毕，谢谢大家

2、巩固小数的意义学生看图填写分数和小数五、探究整数部分不是0的小数，认识小数各部分名称1、用小数表示文具盒的长度课件演示：用尺测量文具盒的长度思考：文具盒的长度超过2分米，怎么表示2、自主练习：填一填文具盒长( )分米( )厘米，也可以写成( )分米交流得出：2分米3厘米=23分米进一步交流：2分米3厘米等于23分米，是怎么想的小结：像这样测量结果不是整数时，可以用小数表示3、认识小数各部分名称介绍小数各部分名称，请学生到黑板上摆出小数各部分名称，再一起说一说六、多角度练习，感受小数的作用1结合具体情境了解小数(1)丹顶鹤身长约15米交流：15米是( )分米，又是( )厘米学生认识到：同样的长度，单位较小时可以用整数表示，用更大的单位就需要小数

3今天就让我们来学习一篇课文《牛和鹅》，看看你会得到什么启发(板题，齐读课题)4作者介绍(对“任”进行正音)二、初读课文，整体感知1请你自由读课文，注意读准字音，认清字形，画出带有生字的新词，遇到不理解的词语查查工具书生读文、识字，教师巡视指导，相机板书学生询问的生字2检查生字词掌握情况，适时教读(1)课件出示，指名开火车读(2)男女生赛读(3)指读象声词(4)指读课文中较难读的词语3请你用自己喜欢的方法再读课文，边读边思考：课文主要写了一件什么事4谁来说说课文主要内容你能说说课文先写了什么接着写了什么最后写了什么5指名回答，适时评价三、熟读课文，引导质疑：根据学生质疑，梳理出若干有探讨价值的问题

• ·山西太原建筑火灾致14人遇难 相关负责人已被控制
• ·常吃鸡蛋会影响血管？一天究竟吃几个比较好？一文给你说清楚！
• ·对标课程纲要 研融五智育人 广州推进中小学国际理解教育走深走实
• ·身体水肿吃什么药 身体水肿的注意事项
• ·冬季适合养肺，常吃6种食物，养肺润肺，你的肺不会太差
• ·世卫组织：已启动应对汉坦病毒疫情行动
• ·提高记忆的方法：超强记忆综合征
• ·癌症与生气有关，长期有紧张焦虑感，总爱刻意忍受的人，注意身体
• ·维生素d2针剂的副作用有哪些 介绍维生素d2针剂的注意事项
• ·小学数学教案集合优秀3篇
• ·创意金属垃圾箱户外公园的环保艺术革命
• ·“五一”假期即将进入返程高峰 公安部交管局发布提示
• ·十四届全国人大常委会第二十三次会议在京举行 审议商标法修订草案等 赵乐际主持
• ·湘教版三年级英语上册教案优秀4篇
• ·两轮降雨过程将接连影响我国 部分地区有暴雨或大暴雨
• ·火流星散落石家庄周边 “天外来客”价值几何？