那年出差在广州,聚会时遇到一当年的女学生金,现在穗开厂办企业,金一边开着宝马一边讲述她当年创业的故事九十年代中期金高中毕业后高考落榜,没有去补习,父亲送她去南昌培训学校学习英语,然后怀惴300元只身南下闯广州，去一家台资企业做报关工作,朋友告诉她月薪是1500元可当第一天上班时,老板对他们一行人宣布月薪是500元,愿做的留下金当时就纳闷,不是说好了1500的吗,怎么变了后一想,反正来也来了,先做做试试看吧一个月后,第一次发工资,袋中取出一看,是1800元,她搞不懂了,善良的金马上找到老板,问是不是发错多给了,老板与老板娘相视一笑,用台湾方言说了一句真本份意思的话,然后告诉金,这是她一个月的薪水

20世纪60年代上映的电影《神奇旅程》讲述了这样一个故事：一名科学家的脑血管受损严重，命悬一线几名美国医生被缩小成几百万分之一，然后被注射进这名科学家体内进行血管手术几十年过去了，电影中描述的科幻场景，正一步步走进现实哈尔滨工业大学联合哈尔滨医科大学历时多年，研发了纳米机器人这款机器人能钻进血管，定点投放药品，提高治疗效率如今，这两所高校研发的纳米机器人已进入动物实验阶段中青报·中青网记者近日来到哈尔滨工业大学医学与健康学院，实地探访纳米机器人背后的故事这项研究几乎涉及所有学科 --> 采访中，哈尔滨工业大学医学与健康学院教授、博士生导师贺强拿着一个实验室中常见的烧瓶，向记者介绍纳米机器人的外观

1、得利人为善意，即在取得利益时不知道且不应当知道没有法律根据的，其返还利益的范围以利益存在的部分(现存利益)为限;如利益已不存在，则不负返还的义务所谓现存利益不限于原物的固有形态，如果形态改变，其财产价值仍然存在或者可以代偿的，仍然属于现存利益2、得利人为恶意，即在取得利益时知道或者应当知道没有法律根据的，其返还利益的范围应是得利人取得利益时的数额，即使该利益在返还之时已经减少，甚至不复存在，该返还义务也不免除，得利人并应当依法赔偿损失之所以如此，是因为得利人明知其取得利益没有合法根据，却仍然置受损失的人的合法利益于不顾，法律对此没有加以特别保护的必要3、得利人在取得利益时为善意，嗣后为恶意的，其返还范围应以恶意开始之时存在的利益为准

教学重点：弄清数的组成教学难点：理解计数单位教具准备：课件，小棒教学过程：一、演示百羊圈，引入新问题，激发数数兴趣1、师：蓝蓝的天，绿色的大草地，小朋友玩得多高兴啊看，山坡上下来一群羊，有几只又来了一群，几只这两群羊共几只20是几个十学生观察回答上述问题2、又下来一大群羊，成八小群师，羊真多啊有多少只我们来估计一下，现在草地上有多少只羊大家交流，说一说自己估计的结果3、师，我们的估计对吗可以数你会数吗今天学习数100以内各数（揭示课题）二、操作、交流，学习数100以内各数1、实物数数（1）师：老师让你们没人带了100根小棒，快速地数一下，是不是100根（2）学生自由数 汇报，你是怎么数的（有多种数法，可以指名进行实际操作

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