(因为要写的事太多了，不可能一一记下，只能选择重点选择具有代表性的人物(老、中、小)，作者用概括的手法写全体，这是一种经常用得到的选材组材方法，你们以后写一次活动，写景就可以用这种方法)2快读课文想想这三个故事在表达上共同的特点(开头亲切称呼亲人，中间回忆感人事情，结尾赞颂双方的深情厚意)3、精读课文最后三段，体会文章感情的升华(1)在这片土地上，不仅居住着许许多多像大娘、小金花、大嫂一样的亲人，而且还渗透着我们与亲人们并肩战斗而洒下的鲜血，还留下了许许多多我们共同浴血奋战的故事那一件件催人泪下的事情，无不凝聚着朝鲜人民对我们的深情厚谊而另一个个让人泣不成声的故事，更让我们看到了志愿军对朝鲜人民的一片赤诚

最喜欢做什么(学生自由回答)师：童年生活犹如一幅五彩斑斓的图画，犹如一个欢快跳跃的音符，说不尽道不完今天我们就一起来研读鲁迅先生的《社戏》，看看文中为我们展现了一幅怎样的童年生活的画面1、作者简介：鲁迅，原名周树人，字豫才浙江绍兴人伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家中国现代文学的奠基人代表作有我国现代文学第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》，杂文集《坟》《二心集》等2、写作背景：这是鲁迅1922年写的一篇短篇小说作品以少年时代的生活经历为依据用第一人称写看社戏的经过，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷恋二、初识课文听录音，弄懂字音，了解课文大意

请收集和拍摄这类的图片二、创设情境，导入 新课1让学生说说生活中见到的三角形投影展示：学生展示收集到的有关三角形的图片2出示下图：3导入 新课教师导入 ：看来生活中的三角形无处不在关于三角形你还想了解它什么整理学生发言，并提出以下学习目标：(1)什么叫三角形(2)三角形有哪些特征(3)三角形具有什么特性(4)三角形怎样分类今天我们就一起来认识三角形(板书课题：三角形)三、师生互动，引导探索1教学三角形的意义(1)教师：请同学们拿出三根小棒，如果把每根小棒看做是三角形的一条边，你们分组摆一摆，并互相交流一下，知道了什么(2)继续演示课件“三角形”教师：看一看哪组和你摆的一样，它们是三角形吗(3)分组讨论：如果我们摆三角形用的三根小棒看作三条线段，那么什么样的图形叫做三角形呢

6月5日，中国乒乓球协会在官网发布了《关于公示2026年中国乒乓球竞技赛事活动承办单位征集结果的通告》按照《中国乒乓球协会关于公开征集2026年全国乒乓球竞技赛事活动承办单位的公告》相关要求，中国乒协结合重大国际赛事备战、参赛和赛后调整的整体安排以及相关全国竞技赛事规程与赛制更新，围绕政府支持力度和经费保障、竞赛场馆条件、食宿接待和交通便利条件、安全保障条件、应征单位办赛组织经验、服务国家战略方针、体育强国建设和乒乓球项目发展等综合情况进行评审，将包括全国锦标赛、乒超联赛等2026年中国乒乓球竞技赛事活动比赛时间、地点和承办单位征集结果进行了公示其中，全国锦标赛分为两个阶段，双打比赛将于7月13日至19日在湖南省长沙市举办，团体赛和单打比赛则于12月16日至23日在福建省福州市拉开战幕

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