而流行性感冒(简称流感)是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播典型的临床症状是：急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状一般秋冬季节是其高发期，所引起的并发症和死亡现象非常严重该病是由流感病毒引起，可分为甲(A)、乙(B)、丙(C)三型，甲型病毒经常发生抗原变异，传染性大，传播迅速，极易发生大范围流行甲型H1N1也就是甲型一种本病具有自限性，但在婴幼儿、老年人和存在心肺基础疾病的患者容易并发肺炎等严重并发症而导致死亡本身快克对胃有一定的刺激，不过主要是你还在空腹时吃苹果，吃药，对胃的刺激更加重了，所以有可能产生“腹胀”等，最好还是吃些东西(面包，馒头，稀饭等)以后再服药会好些，平时少吃引起腹胀和多屁食品：蔬菜(卷心菜，芹菜，青菜)豆类(豌豆，黄豆)含气食品(碳酸饮料，冰激凌，蛋糕等)

（4）能够通过观看图片激发说话的欲望3、情感态度与价值观（1）培养学习英语的兴趣；（2）在学生两两交流和小组合作交流中，培养孩子合作意识和合作精神，能够相互配合完成一段通顺流畅的说话训练；（3）使学生学会礼貌待人三、学习者特征分析1、学生是八年级的学生2、学生已经学习了camera、hat,flowers 等物品的词3、学生对 great,interesting,boring 这些评论性的词非常熟悉4、学生好奇心强，对送什么礼物很感兴趣5、学生善于表现自己，乐于交际6、学生的听力能力不够强四、教学策略选择与设计1、谈话策略：运用谈话法引入新课2、自主听读策略：学生通过自主听读拓展材料，在完成课标要求的基础上训练听说能力，积累和丰富英语词汇和句式

其中一个括号的数确定了，是否另一个括号里的数就能确定（2）如果前面括号里填3，后面括号里填几（3）如果后面括号里填2，前面的括号里填几2、导入谈话：在日常生活和数学学习中，为了解决实际问题，常常需要运用各种策略今天这堂课，我们一起运用策略来解决一些问题吧二、探究新知1、理解题意（1）从图中我们获得了哪些信息（2）要求的问题是什么谈话：求怎样派车恰好把8吨煤运完就是求载质量2吨的车、载质量3吨的车各安排运几次，使得这两辆车运载煤的总质量等于8吨实际上可以用式子2×（）+3×（）=18表示要求出满足这个条件的所有情况该怎么办呢2、探索方法（1）学生在小组内交流，自主探索解决问题的方法（2）汇报交流

第一百七十条 执行法人或者非法人组织工作任务的人员，就其职权范围内的事项，以法人或者非法人组织的名义实施的民事法律行为，对法人或者非法人组织发生效力法人或者非法人组织对执行其工作任务的人员职权范围的限制，不得对抗善意相对人第一百七十一条 行为人没有代理权、超越代理权或者代理权终止后，仍然实施代理行为，未经被代理人追认的，对被代理人不发生效力相对人可以催告被代理人自收到通知之日起三十日内予以追认被代理人未作表示的，视为拒绝追认行为人实施的行为被追认前，善意相对人有撤销的权利撤销应当以通知的方式作出行为人实施的行为未被追认的，善意相对人有权请求行为人履行债务或者就其受到的损害请求行为人赔偿但是，赔偿的范围不得超过被代理人追认时相对人所能获得的利益

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