特别是我本人对大家要求过于严厉,也许曾经错怪了你,误解了你,也许曾忽视了你,甚至伤害到了你,在此，我深表歉意，希望同学们留下宝贵的批评意见，我们将在今后的工作中努力改进发展中的孙老家镇中真诚期待着同学们的批评和帮助我们有责任共同把学校办好，因为，这是我们共同的家园，共同的根作为同学们的校长，我想对大家说，镇中永远是你的家无论你是就读高中，或是到其他职校就读，母校都会一如既往地关心你们的成长和进步，老师们永远期待你们不断取得成功母校永远是你们的精神家园和坚强后盾，你们永远是母校的骄傲亲爱的同学们，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任你们骋驰，还有更美好的前途任同学们去展望最后，让我们再次把祝福送给在座的每一位同学，祝愿你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪

1、出示闹钟，复习其特征你们听过钟的声音吗里面都有哪些针秒针是怎么走的（不是直线走，而是绕圆圈走），那么到点的时候，有一种大钟，它能发出什么声音（当当…四分音符节奏），1点时敲几下3点、六点呢2、听音乐，辨别不同的声音提问：请听这音乐里，哪里有秒针滴答滴答的声音，哪有当钟到点时当当的声音，而且来听听这些声音里告诉你是几点了附节奏词：小小闹钟滴答滴答，____∣____∣陪我说话滴答滴答，____∣____∣夜晚陪我入梦乡，早晨催我早起床，____∣____∣（此句重复一次）__∣__∣__∣__∣__∣当当∣当当∣当当∣当当∣当当∣3、引导幼儿选择合适的乐器为音乐伴奏那你觉得秒针的声音用什么乐器来表示最合适

进一步了解蔺相如是个不畏强暴、机智勇敢的人4、小结：秦王企图骗取赵国的和氏璧，蔺相如带着和氏璧前往秦国，利用秦王说的以城换璧的话，随机应变，揭穿了秦王的骗局，巧妙地要回和氏璧，机智勇敢地和秦王斗争，做到了完璧归赵，被封为上大夫5、指导有感情地朗读第一个故事6、总结、扩展(1)总结学习第一个故事的方法(2)读课文，理清层次，找出事情的起因、经过、结果，掌握故事的主要内容(3)画出描写人物言行的句子，分析人物的性格特点有感情地朗读课文7、学生自主学习“渑池会见”和“负荆请罪”(1)学生按照以上学习方法，前后桌四人为小组进行学习(2)组织交流学习情况(3)小练习：师：廉将军为什么口口声声表示不服蔺相如，可最后为什么又负荆请罪了呢

运营方还称，将对所有可疑店铺进行消杀等作业，并向警方求助，从民事与刑事两方面严正处理此事这不是第一个近期被曝光的在日本饮食店的不当行为事件近日，在日本规模最大的回转寿司连锁店“寿司郎”店内，一名少年嬉皮笑脸地将自己舔过的酱油瓶和杯子放回原处，用沾了口水的手指戳回转带上的寿司，并拍成视频上传社交媒体，此事持续发酵，被称为“寿司恐怖主义事件”，打脸了号称“安全无毒”的日本饮食文化“寿司郎”事件仍在日本舆论中持续发酵的情况下，最新被曝光的发生在拉面店的视频很快吸引日本网友的关注有人说道，“就连拉面店也中招了”，并将在店里使用筷子比喻成“地狱一次性筷子俄罗斯转盘”有人说，“我已经不能去外面的餐厅吃饭了”

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