2难点：引导幼儿能准确运用序数词表示物体的排列次序活动过程：1导入活动：游戏——乘火车(1)教师用小椅子搭成小火车，每列火车 7 把椅子，贴有火车头标志师：小朋友们，火车站到了数一数每列火车有几节车厢小结：每列火车有 7 节车厢(2)幼儿听音乐自由做动作，音乐停，幼儿各自坐下，说一说自己坐在第几个座位上游戏反复进行几次2看花灯(1)出示花灯图片师：你最喜欢哪一盏花灯，它排在第几(2)引导幼儿从左到右，从右到左说出每盏花灯的位置师：如果按照从左向右的顺序，__ 花灯排在第几如果按照从右向左的顺序，__ 花灯排在第几小结：顺序不一样，花灯的位置就会不一样3做一做(1)播放课件，引导幼儿按要求点数、回答问题

2、借助拼音朗读课文，读准字音3、再读课文，结合上下文理解字词的意思4、自主识字，交流识字方法说说记住了哪些字，怎么记住的小组交流，教师巡视根据班级情况重点指导学生识记相对难认的字(三)朗读感悟，背诵课文1、学生分四人小组自由练读，互相帮助，读正确，读流利教师巡视，相机指导2、比赛读，学生互相评议教师适当点拨3、再次练读，同桌评议，争取读出向往北京的强烈感情4、指导学生有感情地背诵课文(四)练习“我会读”中的句子(五)复习巩固生字词(六)指导写字(七)课外延伸可以参考“教学建议”第四部分的“实践活动”一年级语文活动5教案（精选篇3）[教学目标]1、会认5个字，注意多音字“见”2、正确、流利地朗读古诗

人来到世上，在享受阳光、鲜花与亲情的同时，还要背上一个字轻义重的行囊，这个行囊就是责任责任虽无声无形，但他却好象时刻有力量在驱使，有声音在召唤，责任使军人在无名岛上默默驻守了8年，使平凡变成伟大，责任使今年南方肆虐的雪灾面前而力挽狂澜，让微小的力量催生为核能巨变我们作为青少年的学子，我们作为父母的子女，我们作为社会的一员，我们能否思考一下，我的责任是什么创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不歇动力但创新需要创新型人才，创新型人才的基本要求是，宽口径、厚基础、高素质宽口径是指具有专业知识面广、适应能力强和就业机会多的特点;厚基础是要有坚实的基础知识、基础理论和基本技能;高素质是指高境界、高智能、高稳定能力结构的心理素质和身体素质

4传统选方①治血淋：石韦、当归、蒲黄、芍药各等分上四味治下筛，酒服方寸匕，日三服（《千金方》石韦散) ②治淋浊尿血：石韦、猪鬃草、连钱草各五钱，煨水服（《贵州草药》） ③治石淋：石韦（去毛）、滑石各三分上二味，捣筛为散，用米汁若蜜服一刀圭，日二服（《古今录验》石韦散） ④治尿路结石：石韦、车前草各一两，生栀子五钱，甘草三钱水煎二次，早、晚各服一次（《南昌医药》⑴：14,1972） ⑤治心经蕴热，传于小肠，始觉小便微涩赤黄，渐渐不通，小腹膨脝：石韦（去毛，锉）、车前子（车前叶亦可）等分上浓煮汁饮之（《全生指迷方》石韦汤） ③治痢疾：石韦全草一荫，水煎，调冰糖五钱，饭前服（《闽东本草》） ⑦治崩中漏下：石韦为末，每服三钱，温酒服

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